【完形儿童治疗入门课】如何让孩子活力重现?-作为治疗师,我们做什么?为什么这样做?如何做?

课程简介

知道要做什么,为什么要这样做,以及如何最有效地做到这一点。


完型治疗的理论有三个主要来源
第一是精神分析
它提供了有关内在生命的主要原理
第二是以个人经验及日常生活为中心的
人本的、整体的、现象学的、存在主义的内容
第三是完形心理学中着重互动和过程的部分
和对于“人的心理学包括人类经验”的坚持
三个部分共同赋予了完形治疗灵感及其强大的生命力
完形治疗的公认创始人FrederickPerls医学博士
他在20世纪20年代接受精神分析训练
用德文概念“格式塔”给这种方法命名
旨在识别一些基本组织原则
了解这些原则在动力层面如何影响我们
在这个世界上何去何从
在完形儿童治疗领域
公认的最重要的实务工作者是VioletOaklander博士
她开发了完形儿童治疗过程
包括理论基础及其和儿童青少年临床工作方法
其重点是“作为治疗师,我们为什么这样做
在完形儿童治疗领域发展及其推动者中
公认最好的是Felicia Carroll和Valente和Orozco
他们与大量儿童青少年进行工作
在“我们为什么这样做”的基础上
共同发展了“如何做会最有效”这一点

CNPT游戏培训中心邀请到
Felicia Carroll和Valente Orozco两位老师
开设完形儿童治疗入门课程
如何让孩子活力重现?
–作为治疗师,我们做什么?
为什么这样做?如何做?
完型儿童治疗
这是一种恢复儿童、青少年和成年来访者
健康成长动力,机体整合功能的方法
课程将提纲挈领地介绍
完型儿童治疗的基础理论与方法
有很多完形儿童治疗理论的相关案例将会被
呈现希望你加入到其中获得更多关于完形够体验

课程目录

【完形儿童治疗入门课】如何让孩子活力重现?-作为治疗师,我们做什么?为什么这样做?如何做?
01 【中文录音】完形儿童治疗入门课.docx
01 【中文录音】完形儿童治疗入门课.mp3
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02 【中文录音】完形儿童治疗入门课.docx
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03 【中文录音】完形儿童治疗入门课.docx
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03 【视频回放】完形儿童治疗入门课.mp4
04 【中文录音】完形儿童治疗入门课.docx
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