课程简介
老师介绍：Janet Bachant Ph.D.
珍妮特·巴尚
创伤治疗顶尖专家
心理学家、精神分析家和教育家
翻译：邹涵，资深心理咨询师，英国硕士，专业译者。
发展性创伤生长和隐匿在每个个体的心理组织里。
当隐匿的创伤被触发，淹没性的情绪顿时瓦解了思考能力，强迫式重复和无尽的轮回就再次上演了，创伤在它自身的痕迹上只是又划了一遍而已。
精神分析治疗可以通过与创伤触发点工作改变这种重复。
临床互动中，治疗师如何识别出指向创伤心理组织的无意识内容，然后如何发展出相应的治疗策略，以帮助来访者辨识和连接那些创伤的触发点，最终帮助来访者改变与创伤触发点的关系。这就是本课程的主旨。
为达成这个学习目标，课程的设置包括两部分：
一、Janet在每节课上都会对一篇经过严格伪装的匿名案例逐字稿进行分析，聚焦于如何辨识创伤的触发点并与之工作。
二、Janet将带领大家深入学习与创伤触发点相关的6篇重要文献，主办方将提供文献中译文。
注：每次课程分两节，第1节课老师会按以下主题进行教学，请大家提前阅读文献。第2节课老师会对一篇经过严格伪装的匿名案例逐字稿进行分析，聚焦于如何辨识创伤的触发点并与之工作。
课程目录
课程目录Janet讲如何辨识、连接和处理创伤触发点（创伤治疗临床实操12堂）
Janet-公开课：创伤与幻想.flv
10.教学中的视频.flv
Janet讲如何辨识、连接和处理创伤触发点
01.Janet创伤触发点01：幻想在体验性的心理组织中的重要性.flv
02.Janet创伤触发点02：幻想在日常体验中如何被触发.flv
03.Janet创伤触发点03：创伤的触发和幻想的成熟.flv
04.Janet创伤触发点04：帮助来访看见和参与他们的内在过程.flv
05.Janet创伤触发点05：作为幻想表征的活现以及辨识创伤触发.flv
06.Janet创伤触发点06：活现，无意识动机，以及它们在创伤触发中的关系.flv
07.Janet创伤触发点07：创伤触发中的幻想和活现的案例探讨.flv
08.Janet创伤触发点08：继续讨论Bohleber的案例.flv
09.Janet创伤触发点09：在创伤的触发中的关系创伤.flv
10.Janet创伤触发点10：来访者与自己的关系，创伤触发的基石.flv
11.Janet创伤触发点11：作为来访者内在世界表征的关系.flv
12.Janet创伤触发点12：自我不同面相的整合–与梦的工作.flv
【音频】Janet讲如何辨识、连接和处理创伤触发点
01.Janet创伤触发点01：幻想在体验性的心理组织中的重要性.mp3
02.Janet创伤触发点02：幻想在日常体验中如何被触发.mp3
03.Janet创伤触发点03：创伤的触发和幻想的成熟.mp3
04.Janet创伤触发点04：帮助来访看见和参与他们的内在过程.mp3
05.Janet创伤触发点05：作为幻想表征的活现以及辨识创伤触发.mp3
06.Janet创伤触发点06：活现，无意识动机，以及它们在创伤触发中的关系.mp3
07.Janet创伤触发点07：创伤触发中的幻想和活现的案例探讨.mp3
08.Janet创伤触发点08：继续讨论Bohleber的案例.mp3
09.Janet创伤触发点09：在创伤的触发中的关系创伤.mp3
10.Janet创伤触发点10：来访者与自己的关系，创伤触发的基石.mp3
11.Janet创伤触发点11：作为来访者内在世界表征的关系.mp3
12.Janet创伤触发点12：自我不同面相的整合–与梦的工作.mp3
