课程简介
我们已经习惯于看得见摸得着的东西，并且习惯于公式化的推导、资料化的证明，所以对于灵性的显现和能量的互动感知力极其不敏感。但偏偏宇宙万物都在一个法则下运行，超出我们经验范围的现象往往力量更大。系统排列通过对自然和人类发展中的规律洞见，揭示了婚姻、父母、疾病、伤害、死亡、自杀、堕胎、夭折、领养等重大事件对我们生命的影响。
家族系统排列是什么？
家族/组织系统排列是心理咨询与心理治疗领域一个新的家庭治疗理念，是欧洲一位最为人称道的心理治疗大师海灵格先生开创出来，具有革命性的心理学技巧。现在已经成为在德国发展最迅速的一种心理辅导技巧，应用范围已经远超心理辅导，正被企业组织管理、教育、法院、政治、医学治疗…等领域结合应用，成为一个新的热门课题。
家族/组织系统排列发现家庭系统有一普遍存在的“自然的秩序”影响每一个成员，当每个成员都恰如其分时，爱就会有效地流动。那就是说，为所有想与爱侣、夫妇、父母子女或其它的人际关系维持和谐提供一些可靠的指引。同时为已经破损的关系，提供解决方法。
家族/组织系统排列在处理家庭或组织内部人际关系问题方面功效显着，可以帮助家庭处理一些非常艰难的情况：如家庭悲剧、某些成员染上酒瘾、毒瘾，精神症状、身染重病、领养、分手、亲人离世等。也可以用于改善师生关系、办公室人际关系、组织架构重整、企业文化建设、策略选择、家族生意管理等。
二十多年来，世界上包括欧洲、美国、日本、中国大陆、香港等地，已有数十个国家或地区的人，透过家族系统排列的帮助，找到更和谐而幸福的家庭生活。家族系统排列揭示家庭中爱的隐藏动力，直指当事人的心灵深处，极具神秘感和震撼力。
人生三大主题——健康，家庭，事业。我们每个人想在这三个领域成功的全部力量，其实都来自于自己的父母和家族，来自于我们的根。中国传统文化所说的“家和万事兴”，“修身，齐家，治国，平天下”都是强调家庭和根的重要性。老祖宗给我们的智慧已经慢慢被我们忘记，而海灵格的家族系统排列让很多中国人直面我们老祖宗的大智慧，震撼心灵，功德无量。如果一个人的健康、家庭和事业其中一个出了问题，根本原因一定在根源上，而人们却一直试图错误的向家庭和家族外去寻找解决方案。这就是为什么近年来家族系统排列不断震撼世界心理学界的原因，家族系统排列是从根源上去改善我们的人生。
系统排列工作坊有助于：
家族系统排列工作坊是以团体课程方式进行，有助于：
1.缓解和消除长期埋藏在心底的困扰，如：焦虑、恐惧、愤怒、悲伤、自责、挫败、不安全感、无力感、自我价值感低下、无助等，从而活出坦然喜悦的人生；
2.解除父母、子女、伴侣、朋友、同事等重要人际关系中发生的冲突、危机、纠缠、抗拒和疏离等纷争；
3.阻断不断重复的家庭负面能量，解决因离异、领养、单亲家庭、流产、不孕、堕胎、亲人离世等事件带来的种种困扰；
4.积极应对严重的疾病和死亡，揭示身体和情绪困扰背后的原因，以逐步通向疗愈（比如偏头痛、哮喘、饮食紊乱、长期背痛、抑郁、焦虑、自杀倾向、毒品、酗酒、网瘾等）；
5.提升沟通能力、自我觉察能力，增强内心力量，以建立良好的家庭和工作人际关系；
6.帮助家人、特别是孩子健康成长。
系统排列工作坊对象：
1.与配偶、孩子、父母、兄弟姐妹及其他重要的家庭关系面临挑战，真心愿意建立和谐幸福的家庭关系的人们；
2.希望给自己的孩子提供一个健康、和谐的成长环境、不愿意看到不良关系模式在自己的孩子身上重演的年轻父母们；
3.心中总是充满无力感、被莫名的负面情绪如恐惧、愤怒、哀伤等困扰，并愿意走出这种困境的人们；
4.厌倦某种不断重复的生活模式，试图在某些方面（人际关系、职业、健康、工作等）找出突破口的人们；
5.关注内心感受、注重心灵成长、追求身心合一的人们；
6.从事助人事业的社会工作者、教育工作者（尤其是幼儿教育、青少年教育）、心理治疗/辅导人员、医务人员等工作。
课程目录
郑立峰 家排系列专业初级导师班-家庭系统整合线下课实录精选
主题学习 为什么会莫名其妙害怕某些东西？潜意识会记得所有创伤.mp4
主题学习 孩子不随父姓，需要为孩子做些什么？.mp4
主题学习 孩子的两X关系很糟糕，和父母有关吗？.mp4
主题学习 幸福长久婚姻的必要条件是什么？.mp4
主题学习 连续失眠是一种病吗？.mp4
主题学习 高效的语言学习规律：如何帮助孩子迅速提高外语学习能力？.mp4
主题学习“门当户对”过时了吗？论家族背景对婚姻的影响.mp4
拓展资料 残害夫妻关系的十二副毒药：导致离婚的12种典型行为.pdf
拓展资料：系统整合中的良知.pdf
第01课 系统整合是什么？.mp4
第02课 系统整合三大动力：追寻爱的规律，回归正确的家庭序位.mp4
第03课 中国家庭存在的典型关系问题：在伴侣身上找爸妈，强迫成为伴侣自己心中理想父母.mp3
第04课 如何让婚姻幸福而长久？处理好两X关系的6个层面.mp4
第05课 为什么很难改变与伴侣的相处模式？子人格决定相处模式.mp4
第06课 两X关系四象限：一张图解释关系中付出与接受的平衡.mp4
第07课 夫妻在哪些矛盾上需要适当妥协？保留真我部分，对自我认同需要改变.mp4
第08课 sperm模型-人人可套用的5个分析角度，揪出创伤根源.mp4
第09课 原生情绪、派生情绪与转移情绪：是你的才需处理，不是你的不必烦恼.mp4
第10课 一成不变的父母不是好父母：孩子不同年龄段里父母的角色定位.mp4
第11课 亲子关系的平衡法则：父母给予，孩子接受，然后传承下去.mp4
