当代儿童治疗师对儿童情绪体验的理解

课程简介

今天分享的内容我们来讲这个儿童的一些情绪,特别是我们特别容易,在理解孩子的过程当中特别容易忽略的情绪,因为这些情绪将会成为之后剧本,而发展小儿童治疗的基础,这一页就讲是孩子的一个动机了,那我这句话出来的是基于我40年来做以及我对于自己孩孙子的观察得出来就说每天开始的时候,每天孩子最开心都是在每一天孩子都始于去寻找快乐和与骄傲的感觉,然后想要把这样这些展示他分享,我们的课程就是从这个孩子的动机才是我这里要去给孩子一些儿童治疗,但是我想说其实孩子需要有很多接纳,需要安居要爱,他需要就是躯体和情感位置的舒适,那么作为成人的话,我需要就多了说我们性的欲望需要,然后我们也需要有很多事情去做,自己是决定的这样的一种感觉,我们需要一些归属感,需要意义感,还需要对你之外的意义过关的,承诺这样的需要容容协调尝试,这种骄傲的感情和别人去分享。
其实就是说孩子每天等着动机,他们想的感受心都是被这些动机给驱动者,这就是一个非常有用的起点可以帮助我们去解这个,孩子发展包括并发展发这些喂谁进,了解这个孩子在病理的健康的日常生活中情感有多会。
我们怎么样成为一个更大游戏治疗师?怎么样的更取去?去欣赏这个孩子的各种情绪?然后怎么样为孩子更多的共情更加更多的去理解孩子理解和孩子在一块,所以情绪是我们与儿童交谈的基本的就是我们恰恰是对于这个孩子情绪的这种回应,让孩子觉得他们是被了解,被理解是通过这种情绪的表达。
课程简介就分享到这里,其他实操内容课程里面会详细讲到。

课程截图

课程目录

当代儿童治疗师对儿童情绪体验的理解
Ken课件(学员版)
CNPT 第04讲 Session 4(C+E).pdf
CNPT 第05讲 Session 4(C+E).pdf
CNPT 第06讲 Session 6(C+E).pdf
CNPT 第07讲 Session 7(C+E).pdf
CNPT 第10讲和第11讲 Session 10.11(C+E).pdf
CNPT 第1讲Session 1(C+E).pdf
CNPT 第2讲Session 2(C+E).pdf
CNPT 第3讲 Session 3(C+E).pdf
Ken 课件PDF版
【课件PDF版】第01讲:《理解儿童情绪:儿童心理治疗的整合框架》.pdf
【课件PDF版】第02讲:《儿童期的健康与病理发展》.pdf
【课件PDF版】第03讲:《儿童治疗如何促进改变》.pdf
【课件PDF版】第04讲:《个案概念化:掌握全局》.pdf
【课件PDF版】第05讲:《治疗参与》.pdf
【课件PDF版】第06讲:《同理心与情绪调节》.pdf
【课件PDF版】第07讲:《游戏在当代儿童心理治疗中的作用》.pdf
【课件PDF版】第10讲+第11讲:《家长引导:3个原则和解决常见的家庭问题》.pdf
【中文录音】第01讲:《理解儿童情绪:儿童心理治疗的整合框架》.mp3
【中文录音】第02讲:《童年的健康和病理发展》.mp3
【中文录音】第03讲:《治疗改变:将恶性循环转变为良性循环》.mp3
【中文录音】第04讲:《个案概念化:掌握全局》.mp3
【中文录音】第05讲:《治疗参与:如何让儿童更多地参与治疗》.mp3
【中文录音】第06讲:《共情与情绪调节》.mp3
【中文录音】第07讲:第六讲剩余内容+答疑.mp3.mp3
【中文录音】第08讲:《游戏在当代儿童心理治疗中的作用》.mp3
【中文录音】第09讲:《案例督导》.mp3
【中文录音】第10讲:《家长指导:三项原则》.mp3
【中文录音】第11讲:《家长引导:解决常见的家庭问题》.mp3
【中文录音】第12讲:《案例督导》.mp3
【学员案例督导报告1】.pdf
【学员案例督导报告1】.png
【学员案例督导报告2】.pdf
【学员案例督导报告2】.png
【英文录音】第01讲:《理解儿童情绪:儿童心理治疗的整合框架》.mp3
【英文录音】第02讲:《童年的健康与病理发展》.mp3
【英文录音】第03讲:《治疗改变:将恶性循环转变为良性循环》.mp3
【英文录音】第04讲:《个案概念化:掌握全局》.mp3
【英文录音】第05讲:《治疗参与:如何让儿童更多地参与治疗》.mp3
【英文录音】第06讲:《共情与情绪调节》.mp3.mp3
【英文录音】第07讲:第六讲剩余内容+答疑.mp3.mp3
【英文录音】第08讲:《游戏在当代儿童心理治疗中的作用》.mp3
【英文录音】第09讲:《案例督导》.mp3
【英文录音】第10讲:《家长指导:三项原则》.mp3
【英文录音】第11讲:《家长引导:解决常见的家庭问题》.mp3
【英文录音】第12讲:《案例督导》.mp3
【视频回放】第01讲:《理解儿童情绪:儿童心理治疗的整合框架》.mp4
【视频回放】第02讲:《童年的健康与病理发展》.mp4
【视频回放】第03讲:《治疗改变:将恶性循环转变为良性循环》.mp4
【视频回放】第04讲:《个案概念化:掌握全局》.mp4
【视频回放】第05讲:《治疗参与:如何让儿童更多地参与治疗》.mp4
【视频回放】第06讲:《共情与情绪调节》.mp4
【视频回放】第07讲:第六讲剩余内容+答疑.mp3.mp4
【视频回放】第08讲:《游戏在当代儿童心理治疗中的作用》.mp4
【视频回放】第09讲:《案例督导》.mp4
【视频回放】第10讲:《家长指导:三项原则》.mp4
【视频回放】第11讲:《家长引导:解决常见的家庭问题》.mp4
【视频回放】第12讲:《案例督导》.mp4
【课程文稿】第01讲:《理解儿童情绪:儿童心理治疗的整合框架》.pdf
【课程文稿】第02讲 :《童年的健康和病理发展》.pdf
【课程文稿】第03讲:《治疗改变:将恶性循环转变为良性循环》.pdf
【课程文稿】第04讲:《个案概念化:掌握全局》.png
【课程文稿】第05讲:《治疗参与:如何让儿童更多地参与治疗》.png
【课程文稿】第06讲:《共情与情绪调节》.png
【课程文稿】第07讲:第六讲剩余内容+答疑.png
【课程文稿】第08讲:《游戏在当代儿童心理治疗中的作用》2021.6.4.png
【课程文稿】第09讲:《案例督导》2021.6.14.png
【课程文稿】第10讲:《家长指导:三项原则》2021.6.18.png
【课程文稿】第11讲:《家长引导:解决常见的家庭问题》2021.6.25.png
【课程文稿】第12讲:《案例督导》2021.7.2.png

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