课程简介
格式塔疗法是由弗列兹·皮尔斯(ESPerls)在20世纪50年代创立的心理治疗流派。其全新的治疗理念和技术，对五六十代的心理治疗产生了巨大的冲击，在七十年代之后影响不断扩大，逐渐深入心理治疗领域，成为当代西方重要的治疗流派之一。
它结合了精神分析、现象学、存在-人本主义哲学、格式塔心理学和东方禅学的思想创立的心理治疗学派…
它有着精神分析的深度，人本主义的态度，认知行为的技法，后现代主义的情怀。
它是理论与实践的合一，是整体大于部分的理解。
它不单是门疗法，还是生活的艺术
课程大纲
初级:
内容:格式塔疗法的发展脉络，现象学视角下的格式塔工作框架;觉察与精准觉察技术;场域与心理地图技术课时:15~20节课程
中级:
内容:未完成事件(创伤)的工作路径(空椅子技术、角色扮演等);接触阻断与创造性调整;接触循环与评估;格式塔团体心理咨询流程与技术课时:18~22节课
高级:
格式塔疗法的工作流程;格式塔家庭治疗流程与技术;梦工作流程与技术;自我两极工作(双椅子技术)课时:20节~25节课
课程目录
王铮 格式塔疗法理论与案例分析初中高系列课程
王铮 格式塔（完形）疗法理论与案例分析（中级）十八讲
01 第1节 策略-格式塔疗法的底层策略（上）.mp4
02 第2节 策略-格式塔疗法的底层策略（下）.mp4
03 第3节 发展-接触理论.mp4
04 第4节 过程-接触得阶段(上）.mp4
05 第5节 过程-接触得阶段(下）.mp4
06 第6节 模式-接触模式之内S.mp4
07 第7节 模式-接触模式之投射和回射.mp4
08 第8节 模式-融合、偏转、低敏感度、自我中心主义.mp4
09 第9节 评估-体验循环（上）.mp4
10 第10节 评估-体验循环（中）.mp4
11 第11节 评估-体验循环（下）.mp4
12 第12节 创伤-未完成事件（一）.mp4
13 第13节 创伤-未完成事件（二）.mp4
14 第14节 创伤-未完成事件（三）.mp4
15 第15节 团体-格式塔团体（一）.mp4
16 第16节 团体-格式塔团体（二）.mp4
17 第175节 团体-格式塔团体（三）.mp4
18 第18节 团体-格式塔团体（四）.mp4
王铮 格式塔（完形）疗法理论与案例分析（初级）十六讲
01 第1节 遇见-与格式塔的第一个误会.mp4
02 第2节 诞生-皮尔斯得不羁（上）.mp4
03 第3节 诞生-皮尔斯得不羁（下）.mp4
04 第4节 特点-格式塔的两种灵魂（上）.mp4
05 第5节 特点-格式塔的两种灵魂（下）.mp4
06 第6节 定义-格式塔疗法得美学定义（上）.mp4
07 第7节 定义-格式塔疗法得美学定义（下）.mp4
08 第8节 整合-从精神分析走向体验.mp4
09 第9节 整合-回归现象学的“本真”视角.mp4
10 第10节 整合-在“我-你关系”中的对话.mp4
11 第11节 整合-格式塔心理学与场域的融入.mp4
12 第12节 整合-东方禅学与心理剧的融入.mp4
13 第13节 影响-格式塔疗法得影响与内涵.mp4
14 第14节 运用-格式塔疗法的实践运用（上）.mp4
15 第15节 运用-格式塔疗法的实践运用（中）.mp4
16 第16节 运用-格式塔疗法的实践运用（下）.mp4
王铮 格式塔（完形）疗法理论与案例分析（高级）十八讲
01 第一节 梦的工作.mp4
02 第二节 梦的工作原则（上）.mp4
03 第三节 梦的工作原则（下）).mp4
04 第四节 梦的工作路径（上）.mp4
05 第五节 梦的工作路径（中）.mp4
06 第六节 梦的工作路径（下）.mp4
07 第七节 家庭治疗之整体观.mp4
08 第八节 家庭治疗之现象学、关系.mp4
09 第九节 家庭治疗得流程1-图像.mp4
10 第十节 家庭治疗得流程2-结构.mp4
11 第十一节 家庭治疗得流程3-修通关系.mp4
12 第十二节 家庭治疗得流程4-责任).mp4
13 第十三节 格式塔疗法的工作历C1阶段.mp4
14 第十四节 格式塔疗法的工作历C2阶段.mp4
15 第十五节 格式塔疗法的工作历C3阶段（上）.mp4
16 第十六节 格式塔疗法的工作历C3阶段（中）.mp4
17 第十七节 格式塔疗法的工作历C3阶段（下）.mp4
18 第十八节 格式塔疗法的工作历C4阶段.mp4
