保拉·埃尔曼:治疗僵局与临床领域的施受虐:IPA女性委员会主席Paula主讲(18堂)


课程简介

老师介绍:
Paula Ellman 博士
国际精神分析协会(IPA)女性委员会主席
乔治·华盛顿大学临床心理学家
IPA培训和督导分析师
34年精神分析与心理治疗临床经验
Paula Ellman博士是女性心理学、施受虐、活现enactment、倾听等领域的著名专家。
翻译
王旭,注册心理师,清华大学心理学硕士,第五届中国精神分析大会同传翻译。在业内广受好评。
课程内容:
Paula老师将在课程里教授什么呢?
1、用5种精神分析理论(客体关系理论、克莱因理论、比昂理论、依恋理论及当代冲突理论)中的多种深度解析同一个临床案例的施受虐过程。一共对四个临床案例进行这样的多理论解析与讨论。
2、对极容易导致临床僵局和治疗失败的临床中的施受虐议题进行理论、动力学和临床操作上的深入教学。教授如何识别与修通临床中来访者与治疗师的施受虐关系,以使治疗师在治疗关系中重获自由与活力,以促进治疗向前发展。
3、教学过程中涉及大量的移情反移情分析,深入探讨治疗师是如何陷入反移情僵局及要如何走出。

Paula学生的反馈

Paula老师是一位边界感非常清晰,同时又非常热情的老师,在她的督导小组里,有两个体验,第一,她特别擅长从来访者与咨询师的关系层面入手来帮助我们理解来访者,例如从移情和反移情角度,施虐和受虐角度;其次,由于Paula老师拥有丰富的临床经验,她通过和我们分享她自己的工作经验中的细节,例如她是如何与来访者展开工作的,她面对来访者的移情会如何回应,这些细节都让我们在各自的临床工作上获益匪浅。
——陈岫

跟着Paula Ellman老师的督导2年了,每次被她督导完,都有种拨开云雾的感觉。她总能将对个案的理解带到更高一层的视角,咨询被卡住的部分随即被疏通。她在督导中提出的问题,很多时候会带给我新一轮的思考,有些问题是我没有涉及思考过的领域,极大的丰富了我对个案的理解。
很期待老师这次的课程,相信会对我们理解自己的个案,理解自己,丰富自己的理论知识体系,都会有非常大的帮助。
——陈川

课程目录

【录音】保拉·埃尔曼治疗僵局与临床领域的施受虐十八讲网络课程
01临床领域中施虐与受虐的介绍.mp3
02与Diane在工作和游戏中的施虐与受虐.mp3
03讨论Diane的案例(不同理论取向之一).mp3
04讨论Diane的案例(不同理论取向之二).mp3
05Diane 对抗现实:僵局中的潜意识幻想(不同理论取向之三).mp3
06与B先生一起穿越“伤害的爱”的航行.mp3
07讨论B先生的案例(不同理论取向之一).mp3
08讨论B先生的案例(不同理论取向之二).mp3
09讨论B先生的案例(不同理论取向之三).mp3
10为空虚、为杀戮而吃:一位贪食症女性的施受虐.mp3
11讨论Mariah的案例(不同理论取向之一).mp3
12讨论Mariah的案例(不同理论取向之二).mp3
13创伤,原始超我与施受虐:讨论Mariah的案例(不同理论取向之三).mp3
14A先生 的原始超我:施虐复仇幻想、唤起及随后的受虐懊悔(不同理论取向之一).mp3
15讨论A先生的案例(不同理论取向之二).mp3
16讨论A先生的案例(不同理论取向之三).mp3
17施受虐与攻击性——临床理论:讨论A先生的案例(不同理论取向之四).mp3
18施受虐内部相互交错的力量及其发展变化.mp3
录像 保拉·埃尔曼治疗僵局与临床领域的施受虐十八讲网络课程
01 临床领域中施虐与受虐的介绍.wmv
02 与Diane在工作和游戏中的施虐与受虐.wmv
03 讨论Diane的案例(不同理论取向之一).wmv
04 讨论Diane的案例(不同理论取向之二).wmv
05 Diane 对抗现实:僵局中的潜意识幻想(不同理论取向之三).wmv
06 与B先生一起穿越“伤害的爱”的航行.wmv
07 讨论B先生的案例(不同理论取向之一).wmv
08 讨论B先生的案例(不同理论取向之二).wmv
09 讨论B先生的案例(不同理论取向之三).wmv
10 为空虚、为杀戮而吃:一位贪食症女性的施受虐.wmv
11 讨论Mariah的案例(不同理论取向之一).wmv
12 讨论Mariah的案例(不同理论取向之二).wmv
13 创伤,原始超我与施受虐:讨论Mariah的案例(不同理论取向之三).wmv
14 A先生 的原始超我:施虐复仇幻想、唤起及随后的受虐懊悔(不同理论取向之一).wmv
15 讨论A先生的案例(不同理论取向之二).wmv
16 讨论A先生的案例(不同理论取向之三).wmv
17 施受虐与攻击性——临床理论:讨论A先生的案例(不同理论取向之四).wmv
18 施受虐内部相互交错的力量及其发展变化.wmv
文字稿保拉·埃尔曼治疗僵局与临床领域的施受虐十八讲网络课程
10、为空虚、为杀戮而吃:一位贪食症女性的施受虐.doc
11、讨论Mariah的案例(不同理论取向之一).doc
12、讨论Mariah的案例(不同理论取向之二).doc
13、创伤,原始超我与施受虐:讨论Mariah的案例(不同理论取向之三).doc
14、A先生 的原始超我:施虐复仇幻想、唤起及随后的受虐懊悔(不同理论取向之一).doc
15、讨论A先生的案例(不同理论取向之二).doc
16、讨论A先生的案例(不同理论取向之三).doc
17、施受虐与攻击性——临床理论:讨论A先生的案例(不同理论取向之四).doc
18、施受虐内部相互交错的力量及其发展变化.doc
1、临床领域中施虐与受虐的介绍.doc
2、与Diane在工作和游戏中的施虐与受虐.doc
3、讨论Diane的案例(不同理论取向之一).doc
4、讨论Diane的案例(不同理论取向之二).doc
5、Diane 对抗现实:僵局中的潜意识幻想(不同理论取向之三).doc
6、与B先生一起穿越“伤害的爱”的航行.doc
7、讨论B先生的案例(不同理论取向之一).doc
8、讨论B先生的案例(不同理论取向之二).doc
9、讨论B先生的案例(不同理论取向之三).doc

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