课程简介
中外育儿区的各位家长以及家长必读的各位家长朋友们，大家晚上好非常高兴哈，我们感觉统合的第一次课和大家见面了，那我是今天的主讲老师王凤平老师，早守护在直播间的各位家长朋友们，那接下来我们开始今天的正式课程，经常有家长问我说王老师，我最近听你在讲感觉统合训练，我想问一下什么样的孩子需要进行感觉统合训练也有的家长说我的孩子很正常还需要进行感觉统合训练吗，那感觉统合训练，他是不是针对有问题的孩子，那么这个是家长问的最多的3个问题那么到底感觉统合训练适应人群有哪些，所以啊第一部分我想和大家分享儿童为什么要进行感觉统合训练感觉统合失调有哪些危害，然后我再跟大家分享一下关于感觉统合训练的一些方法。
因为我们这是第一次课所以我不会，具体的去跟大家详细的分析咱们这个训练的方法。
首先我们来了解一下什么是感觉统合那么感觉统合这个理论，它是由美国南加州大学儿童心理学家Airs博士在1972年首先提出来的感觉统合，它是指人体的器官各个部分包括了我们讲的视觉听觉触觉还有前庭觉以及本体觉还有味觉和触觉等信息的输入组合起来，然后呢经过大脑的统合完成对外界的一个正确反应，那么只有经过了感觉统合，我们孩子和我们人的这个神经系统的不同部分才能够有效的协调整体的工作使个体跟环境接触的比较顺利那当我们的大脑对感觉信息的统合发生问题的时候就会使机体不能够有效的运作这个机体就是我们整个身体身体哈，那么我们把它称为感觉统合失调，那airs博士认为感觉统合的发展它遵循了脑和行为发展的原则，儿童的大脑我们知道具有可发展性和可塑性哈改善感觉统合功能的关键在于控制感觉的一个输入最好与运动相结合那么很多家长在听完感觉统合的这个公开课以后还有的一些，在网上了解到感觉统合这个概念之后就觉得感觉统合不就是体育运动吗。
课程截图
课程目录
第01模块：《感统系统测评，训练目标及八个训练方法详解》.mp4
第02模块：《前庭觉失调原因及十个训练方法详解》-DONE.mp4
第03模块：《本体觉失调表现及十个训练方法详解》.mp4
第04模块：《触觉失调过份敏感与过分迟钝之十个个训练方法详解》.mp4
第05模块：《视听统合欠缺原因，影响及八个训练方法详解》.mp4
第06模块：《精细动作失调，手脚笨拙，交往障碍六个训练方法详解》.mp4
配套教材.rar
