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张沛超、严和来、吴艳茹——精神分析视角下的：男人们、N人们和孩子们
课程简介 精神分析认为 一个人所有的关系原型 都来自于 TA 早年和父母的关系 拆解开来就是 和男人(父亲)的关系 和女人(母亲)的关系 亲子关系也来源此 本质上，这是一次三位博士站在精神分析的视角为你解析人类关系原型的课程! 三匹中国精神分析界的新锐黑马 汇聚申城上海 带给大家一场 zui 有含金量的s 无前例的.模块式理论讲解与 三人联合督导何谓s无前例 ? 联 合 让人期待的督导阵容 -起打…- 9
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张沛超：古典+现代精神分析核心概念｜20讲+30讲音频
课程简介 “这是精神分析的骨架” 古典精神分析核心概念20讲 你可以把这个课理解成 古典精神分析寻根+精神分析发展史+名词解释 49个核心概念，间接涉及的概念“过百” 沿精神分析发展的脉络，探究精神分析的究竟 在这里，你能看到从最初到现在，“精神分析”的发展历程。 在这里，你能看到同一个词，不同的精神分析家的诠释可能大相径庭。 在这里，“主体”、“防御机制”、“移情”这些耳熟能详的词，也曾被一次次…- 20
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张沛超：知己心理学-剖析自我，找到成长的答案
课程简介 你是否也渴望改变，却总是被卡住? 想要突破舒适区，经常事到临头就害怕、退缩? 总在关键时刻掉链子，平时努力到底有什么用! 想要变得洒脱一点，却太在意别人的看法，很累很难受 渴望融治的人际关系，却禁不住猜疑别人、没有安全感 读书计划、学习计划一再地拖延，上进心都喂了狗… 我们渴望成长、想要变好，急于向外找方法，可一旦受挫，就拼命怀疑自己、责备自己其实，这些卡点、受挫都是你内心的示警信号，提…- 11
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张沛超：自在心理学42讲：解构家庭、情绪和欲望，活出真实自我
课程简介 本课程来自主讲人张沛超11年的临床经验和反思，将心理咨询中获得的人性知识传播给大家，带领大家进入“不自在”的深处，收获自在人生。 有很多人 他们看起来或许“很好” 他们可能有这些“优点” 但他们内心非常不自在，因为这些优点是被道出来的 生命早期形成的性格、能力和思维模式，让我们成长到现在，也成为了每个人人生最大的桎梏。它们屏蔽了真相，隔断了感受，扰乱了判断，让我们有各种各样的“不自在” …- 11
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张沛超：讲读 意识与潜意识 微课19讲录音
课程简介 意识与潜意识 建构和解构潜意识 从历史视角看意识与潜意识 弗洺伊德、阿德勒和荣格 交替话语的发展:沙利文、皮尔兹和鲍斯 关于“潜意识”的精神分析进展 认知台疗、认知科学和认知潜意识 赵个人潜意识发展:看不见的世界、潜意识领域和非自我核心 意识和潜意识:接下来的一百年 课程目录 张沛超讲读 意识与潜意识 微课19讲录音 01 张沛超-意识与潜意识 20160701B2P1.mp3 02 张…- 12
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张沛超：讲读障碍防御与阻抗 录音
课程简介 这本书分析了不同的心理治疗形式中相关的三个概念:障碍、防御与阻抗。我们的目的是比较和对照这几个词不同的理解和用处，而不是提供一个单一的模型。和“核心概念”系列丛书的其他书一样，我们的重点是理论而不是实践，但是会讨论到在临床实践中的涵义。从这本书的特定范围和综合目的来看，我们的重点是不同理论关于这些名词实质性的观点和差异，而不是某一个理论对这些概念的分类或详细解释。因此，希望本书能给读者提…- 6
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张沛超：讲读言语与象征18讲微课录音
课程简介 尼古拉·巴顿 当本系列丛书的主编迈克尔·雅各布斯先生第一次问我是否有兴趣作为《言语与象征》的共同作者时，我真想当即就接受邀请，但当时苦于没有时间来做这件事，再者不太确定自己是否有这个能力。两年之后，当机会再次来临时，我感到十分荣幸，并且对自己有了更多的信心。我想，这么好的机会不应该再次从我身边溜走了。 由于本书原先的作者们无法完成自己的承诺，这个项目陷人了某种困境。本系列丛书中的每一本，…- 10
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张沛超：讲读移情与投射微课8讲
课程简介 本书的副标题“自体之镜”，言中了移情与投射在心理治疗中重要性的实质。正是通过体验和理解移情和投射的潜意识过程，来访者的内部世界才能被感知，自体的结构也才得以部分展现。这种过程就好像有着一整厅的镜子，经过反射再反射呈现出很多映像--有的虽与原始图像相似，但并非准确的复制，它们或被拉长，或被变宽，或被歪曲。移情与投射即是指发生在治疗之中的某些过程，它们意味着在治疗师与来访者的相互关系的此时此…- 11
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张沛超：精神病理学-8讲”录音+文字稿
课程简介 本文件为张沛超“精神病理学 8 讲”第一课(2 月 23 日)逐字稿(草稿)，内容摘要： 张沛超老师:大家晚上好，大家久等了。我们这个农历新年已经正式的过完，大家想必一定得到比较好的修整，所以我们选择在今天来开这个课程。我们这个课程一共是八讲，今天是第一讲。每次这个讲的内容都不是严格的按照某个大纲来的，但是总体而言围绕八对范畴。其实加起来的范畴不止有八对，可能有十多对。 这次微课对我而言…- 6
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张沛超：一门专治中国人的心理治疗课（微课20讲）
课程简介 写在前面: 《外行看热闹，内行听沛超--心理治疗秘方，中国造》，这是一门看课纲就很绝，听起来更绝的课。 以下是一小段试听，没有做过变速处理，是你们熟悉的张沛超老师哦。 听听他如何用中国文化中的成语，来描述4种正常人的神经症状态以及他对病瑜珈六句心要的解读:以我观病我有病，以病观我病有我;我复观病我是病，病里寻我病是我;观至病我不二时，既无病来亦无我。 总之呢，就是很绝。 注:实际课程为音…- 8
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张沛超：讲读 性格与人格类型 微课17讲 录音
课程简介 有关性格与人格类型的话题特别适合于写作丛书，就像本书一样。对于学生或感兴趣的读者来说，如何找到自己的方法来穿过心理治疗领域中活跃着的各种性格类型学说组成的丛林，是极为困难的;而如何从较高的视角俯视丛林，找到自己的角度来比较彼此不同的性格系统就更为困难了。本书力求提供这样的观察视角，以及可能的性格类型学说的丛林地图。 有必要先谈谈本书的写作过程。尼克·托顿(NickIotton)作为首批丛…- 9
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张沛超：叙事精神分析
课程简介 老吴有个说法叫做“三个故事”，第一个是来访者的故事，第二个是治疗室里的故事，就是来访者和治疗师之间的故事，第三个故事就是督导现场的故事，我们通过第三个故事来理解第二个故事，通过第二个故事来理解来访者自己本身的故事。 伯根塔尔有一句话叫做：人的世界不是由原子构成的，而是由故事构成的。 可以看得出来，真正决定一个人有没有生活，在不在生活得是我们有没有自己的故事。比方说大家会说雷锋同志已经死了…- 7
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