课程简介
简单心理和徐钧老师联合开发的这门《徐钧自体心理学55讲》，这可能是目前市面上理论的专业性、系统性和实操的落地性、可靠性最有保障的一门课程。
与常见的经典自体心理学课程不同，在这55讲课程中，徐钧老师作为国内自体心理学的代表之一，还会更多结合现代自体心理学，侧重前沿的人际精神分析相关研究，确保内容经典且与时俱进！
通过这门课程的学习，你可以：
系统掌握经典自体心理学的理论框架
把握入门自体心理学的学习、工作方法和实操技巧
紧跟最新国际进展，了解自体心理学临床工作中最前沿的理论和技术
什么是自体心理学?
自体心理学是精神分析发展的第四个阶段，由海因兹.科胡特(Heinz Kohut)创立;它是与客体关系心理学相并列的理论体系。
自体心理学对于自恋人格的理论极富创造性和说服力，将精神分析应用于比神经官能症更为宽广的临床领域中，极大地拓展了精神分析工作的疆界。它影响了二十世纪七、八十年代以后精神分析的走向，具有鲜明的临床特色与价值。
为什么要学自体心理学?
01自体心理学是对传统精神分析的重大突破
自体心理学作为当代精神分析四大主流学派之一，从精神分析和人本主义的世界中脱颖而出，基础于古典精神分析，整合精神分析、发展心理学、人文主义，关注人类关系性过程与人类主体体验之间的关系，从现象学的视角关注来访者的主体经验，整合精神分析和人本主义治疗及科学实证研究的力量，是当代临床心理治疗的重要成就之一。
02 自体心理学极大扩宽心理治疗的工作范围
临床工作中不乏遇到自恋议题，自恋性特质导致来访者无法充分利用资源，严重妨碍来访者与他人建立良好的关系。
弗洛伊德认为，包括自恋型人格障碍在内的自体疾患群(自恋神经症)是不可能被分析疗愈的，此后的50年，不同的分析家和治疗师对此进行了不同探索，但收效甚微，直到1971年，科胡特(Kohut)提出了对自体疾患的系统分析的方法，这一情况得以改观，之后在1977年科胡特正式发展了自体心理学。
03 自体心理学技术有效提高治疗效果、降低脱落率
自体心理学被认为是精神分析流派中对人性深刻精确，强调在精神分析治疗中对来访者基于共情一内省的独特方式，使病人的主观精神现实的需要获得理解和自我接纳，重建自体。
自体心理学更强调在平等的对话关系中与来访者一起探索自我、疗愈自我。在临床中，对提高复约率，增强疗效有十分独特的促进。
适合谁学?
心理咨询师、精神分析师、精神科医生
拓宽心理治疗临床工作领域
掌握精神分析领域新进展
提升咨询能力、稳定扎实与来访者长程咨询
社会工作者、社区工作人员
学习现代精神分析理论及其临床应用期望通过自体心理治疗帮助他人处理更多复杂棘手的社会心理问题
受训中的心理咨询师和心理学爱好者
想通过精神分析理解人性的深邃，但觉得它过于冰冷和节制
自体心理学的温暖与包容是你最理想的选择
课程目录
徐钧自体心理学55讲专业精神分析流派入门必修
0试看
1自体心理学创始人科胡特的生平.mp4
2自体感与自体的定义.mp4
1模块一自体心理学概论与重点概念
一自体心理学及发展概论
1自体心理学的发展背景.mp4
2科胡特和自体心理学.mp4
3自体心理学在近代的发展.mp4
三重点概念：自体和自体客体
1自体感和自体的意义.mp4
2自体客体.mp4
3自体客体经验和情感共鸣性.mp4
4蜕变性内化.mp4
二重点概念：共情——内省
1精神现实与体验过程.mp4
2共情-内省的概念.mp4
3共情-内省的功能.mp4
4临床需要注意的问题.mp4
四重点概念：病理及人格图形
1病理学与自体的发展.mp4
2夸大自体和理想化双亲影像.mp4
3密友的自体客体需要.mp4
4潜抑、水平分裂和垂直分裂.mp4
2模块二自体心理学的概念化和评估
五概念化和评估：人格水平评估
1神经症水平.mp4
2自恋疾患水平.mp4
3边缘和偏执疾患水平.mp4
4精神病结构.mp4
5与其它学派比较理解.mp4
六概念化和评估：自体客体移情
1什么是移情？自体心理学的视角.mp4
2移情的形成.mp4
3自体客体移情.mp4
4自体客体移情出现的三重临床意义.mp4
5自体客体移情的评估及理解.mp4
3模块三自体心理学临床工作技术
七临床工作：镜映移情
1夸大自体.mp4
2镜映移情的内涵.mp4
3镜映移情的临床呈现.mp4
4镜映移情的回应方式.mp4
九临床工作：密友移情
1密友自体.mp4
2密友移情的临床表现.mp4
3密友移情的回应方式.mp4
4案例分析.mp4
八临床工作：理想化移情
1理想化父母双亲影像.mp4
2理想化移情.mp4
3额外的理想化移情.mp4
4理想化移情的回应方式.mp4
十临床工作：技术的层次
1多层面工作.mp4
2诠释的三层临床意义.mp4
3动力学诠释和起源学诠释.mp4
4诠释的时机.mp4
5前缘诠释和后缘诠释.mp4
6硬框架：对边缘障碍工作的整合观点.mp4
4模块四自体心理学的发展
十一主体间关系
1史托罗楼与主体间性精神分析出现.mp4
2科胡特：主体间性的萌芽.mp4
3临床匹配性的多样化.mp4
4主体间性学派和关系性精神分析.mp4
5模块五课程答疑
1答疑音频.mp3
2答疑音频.mp3
3答疑音频.mp3
4答疑音频.mp3
5答疑音频.mp3
6答疑音频.mp3
第一次答疑.docx
第三次答疑.docx
第二次答疑.docx
第五次答疑.docx
第四次答疑.docx
