课程简介
翻译介绍
邹 春 梅
英国硕士
中美精神分析联盟 （CAPA) 中国区成员
国家二级心理咨询师
中德高级心理治疗师连续培训项目中方翻译
心理咨询书籍的专业译者
进入正题：
温尼科特曾接受克莱因
5年的督导，
他一直是她的追随者，
直到后来发展了自己的理论观点，
温尼科特也始终觉得，
克莱因
是弗洛伊德之后最伟大的分析师！
▽
在克莱因之前，
只有弗洛伊德和费伦奇
发表过儿童精神分析的个案。
随着梅兰妮･克莱因的崛起，
精神分析迎来了
剧烈的发展与变化。
▽
如今
无论是她的追随者或是反对者，
都不得不承认，
克莱因是弗洛伊德之后，
最具启发性的精神分析师之一！
她先后躺在了精神分析史巨匠——
费伦奇和亚伯拉罕的躺椅上。
继而提出了
对幼儿心灵的理解，
对儿童精神分析的技巧与理论的开拓
等等
一个世纪以来无人能出其右！
▽
她的生平充满了悲情，与母亲的复杂关系，失去得到高等教育的机会，与哥哥的纠缠，挫折不满的婚姻，儿子的离世……
梅兰妮･克莱因，因其深沉而悲苦的生活经历，大胆提出了一整套惊人的概念，这些理论，深刻的扩展了精神分析的外延。
▽
心里程
继“温尼科特：早期情感发展理论”课程、
“马勒：婴儿心理的形成”课程之后，
再度邀请：丽雅･克莱因老师
为大家开讲
▽
精神分析客体关系理论的
先驱、
精神分析史上
不可忽视的一位女性
——梅兰妮･克莱因
的主要理论以及临床思想
我们为你铺就进入客体关系殿堂的阶梯！
IPA（国际精神分析协会）
分析师、督导师以及培训师
以色列精神分析协会正式成员
JosephSandler及BettyJoseph嫡传弟子
在以色列Gaha心理健康中心任教和督导；
Tel-AVai大学客座副教授；
76岁的丽雅·克莱因女士
从事心理治疗，伴侣和家庭治疗
及父母指导逾40年；
超过30年的婴儿观察小组带领经历
在中国进行持续的教学及督导工作长达8年。
▽
她为我们讲什么？
此次课程包含八讲
将讨论克莱因理论的主要概念
主题包括
◆早期生活的发展
◆成年人的心理生活
◆偏执分裂位
◆抑郁状态（抑郁位）
◆早期俄狄浦斯情结
◆概念：
幻想
焦虑
嫉妒，贪婪，嫉羡
矛盾心理
◆防御：
分裂，投射，投射性认同
修复
★老师将在八次课程内
根据大家消化吸收的进度
灵活安排讲述以上内容
她为我们讲什么？
此次课程包含八讲
将讨论克莱因理论的主要概念
主题包括
◆早期生活的发展
◆成年人的心理生活
◆偏执分裂位
◆抑郁状态（抑郁位）
◆早期俄狄浦斯情结
◆概念：
幻想
焦虑
嫉妒，贪婪，嫉羡
矛盾心理
◆防御：
分裂，投射，投射性认同
修复
★老师将在八次课程内
根据大家消化吸收的进度
灵活安排讲述以上内容
课程目录
【音频】2017丽雅老师讲梅兰妮?克莱因的主要理论及其临床思想
参考资料
【阅读资料清单】（中文版）.doc
【阅读资料清单】（英文版）.doc
参考书：01 爱、罪疚与修复_克莱因.pdf
学员问题
【学员问题】丽雅客体关系 第04讲.pdf
【学员问题】丽雅客体关系 第05讲.docx
【学员问题】丽雅客体关系 第06讲.doc
【学员问题】丽雅客体关系 第07讲.doc
文字稿2017丽雅老师讲梅兰妮?克莱因的主要理论及其临床思想
