课程简介
我们的社会正处于转变中，它要求我们重新考虑：为了构建和感受到自身的连续性，每个人所需要的那些基础。双亲的功能仍然应该是个人成长和充分发展的根基。但是，双亲的功能却没有到位。在许多案例中，母亲的功能——在婴儿的精神结构化和相异性的构建中的作用——似乎不再能履行，或者履行得很困难：榜样作用的降低使父母们陷入困境，以至于使他们在矛盾的态度里摇摆不定，并且使妈妈们不再可能与她们自身内在的知识保持关系。
在当代，与消费和享乐相关的指令似乎导致父母们、祖父母们给予他们的孩子过多东西，甚至使孩子窒息。在这些情况下，从祖父母到父母的这种知识的传递就成了布满陷阱和冲突的关隘。
母亲的功能混乱迷失，至于父亲的功能，它似乎越来越难发挥作用：在家庭中的男人们不再清楚该占据哪个位置。
”
带着这些问题，我们将从五篇理论文本、十个临床个案出发，开启一段精神分析的探索之旅。
第一天
阿尔多·纳乌里的文本：《母亲的功能，父亲的功能，怎样的故事》
把一个孩子带到人世间上，一个女人成为母亲：她的角色，位置和功能是源自生物学的事实，并且它们之间紧密相连；对一个男人来说，成为父亲更加地错综复杂：给孩子姓氏，或者承担他的孩子在物质上的开支，这对他并不够；此外，他还必须要承担一种功能，这种功能不由他独自的意愿而建立。这种功能是什么？它是如何就位的？当我们知道缺乏这种功能是多么不利于一对夫妻的平衡以及孩子的成长，我们就不能再逃避这些问题。
第二天
米歇尔·本哈明的文本：《在其和相异性的关系中的原初母性的困境》
当前的临床让我们关注父母的慌乱不安，关心源自于此的儿童与青少年的症状。其后果在缺乏早期联结的或不可能的构建中显现出来，而早期联结是必需的，因此也是人格形成的基石。
我们重谈母亲的临床，它是建立在温尼科特强调的三个维度之上：“抱持”（holding）、“对待”（handling）、“客体在场”（object-presenting）。这三个方面之中一个或另一个的失败，会减损原初的母性贯注，而陷入原初的母性困境。
我们会专心讨论某些被这样的障碍缠身的人，某些超活跃的儿童、沮丧的儿童、将要陷落的儿童和用药的儿童。
第三天
P.卡默勒的文本：《进入修复和抑郁态》
为了延伸这个研究，我们重谈在人的建构中的一个结构性的阶段：抑郁态。
为了能够用生冲动和爱的冲动来掌控结构破坏力和谋杀冲动，抑郁态是儿童的一种征服。它可以在意识上接受矛盾情感和适度的罪疚感。涉及到的是一种表象的构建，该表象让儿童产生出一种内在的信念——他拥有创造和修复的潜力。
第四天
米歇尔·本哈明的文本：《当代青少年的堕落与失控》
我们提出的一些假设，其现实性取决于时间逻辑之间的反差：对质于早期缺陷而被扰乱的直接的现实性。年轻人不是重新面临一个结构性的大彼者，而是面临着一种空。在这些情况下，他冒险围绕着对空的寻求和对时间的恐惧来组织自己。
我们将探询能指的空——一种绝对实在，它会在青少年期、在经历发身的实在的情况下返回。
第五天
加埃塔诺·贝内代蒂的文本：《癔症和自恋的关系》
最初投注的紊乱乱常常导致“边缘性的”精神组织。我们将展现它们。不过我们要讨论一种癔症的形式，在这种癔症形式中，自恋的缺乏是这样的：它不能通过用彼者的内在性来认同的机制而允许任何对自身的满足的放弃。在这种障碍的基础上，有一种对父母亲形象的不充分的内投。因此，癔症显得更像是自我的痛苦，自我处在和公开的性生活之间的不协调中。有两个水平——自恋的和石祖的——共同存在：癔症性神经症可能活化更古老自恋的核。
课程目录
中法培训课程-成都精神分析中心理论和临床培训：在相异性的构建中的自恋障碍
01-20170408-1.mp4
01-20170408-2.avi
02-2017-04-09-3下午.mp3
02-20170409-1.avi
02-20170409-2.avi
03-20170410-1.avi
03-20170410-2.avi
03-20170410-3.avi
04-2017-04-11下午理论讨论部分.mp3
04-20170411-1.mp4
04-20170411-2.avi
04-20170411-3.avi
05-20170412-1.avi
05-20170412-2.avi
2017-04中法培训文本.pdf
