课程简介
尼古拉·巴顿
当本系列丛书的主编迈克尔·雅各布斯先生第一次问我是否有兴趣作为《言语与象征》的共同作者时，我真想当即就接受邀请，但当时苦于没有时间来做这件事，再者不太确定自己是否有这个能力。两年之后，当机会再次来临时，我感到十分荣幸，并且对自己有了更多的信心。我想，这么好的机会不应该再次从我身边溜走了。
由于本书原先的作者们无法完成自己的承诺，这个项目陷人了某种困境。本系列丛书中的每一本，都需要对所考虑的具体理论概念提供跨流派的视角，合作著书变得尤为重要。虽然我有一些“以人为中心的治疗”方面的背景，但很显然，我所受的训练和我的治疗理念是精神分析的。我知道自己除了最基础的知识外，对其他理论流派没有发言权。在某种意义上，正是我所接受的荣格学派的训练，激发了我对本书主题的兴趣。言语和象征对荣格是极其重要的。荣格对象征的意义以及运用想象、神话和故事来建立与潜意识的联系非常人迷。因此，我曾经为自己能和一个对要讨论的问题有充分把握的同行来合作完成此书感到非常荣幸。当合作者因为某些完全可以理解的个人原因退出时，我感到巨大的损失。
我发出了寻找另一位合作者的试探性信息，蒂娜回复了一封电子邮件。然后，当我参加一次在她家附近举行的会议时在会议中间，我和她有了第-次试探性的会晤。她对项目的激情和兴趣使我感到欣慰。我迄今为止的写作经验告诉我，写作有它的高潮和低谷。防止自己枯竭的最好办法是对项目保持某种激情。因此，虽然我们从来没有一起工作过，也缺乏相互了解，住在相隔几百英里的不同地方，但我们共同承诺来承担这个项目。我希望地理上的距离可以通过电子邮件来弥补，对本书主题的共同兴趣能帮助我们度过任何难关。寻找一个合著者就像找一个治疗师一样。无论你对对方的了解有多么彻底，直到你们开始工作，你并不真正了解他到底是什么样的。一旦你拥有了基本的能力，工作关系是对最终结果的一个很好的预测指标。
人们一般是在完成生活中的所有其他职责后，才利用空余时间写书。而生活是不可预测的。在写作本书的两年里，我和蒂娜都换了工作，承担了额外的重要职责，并与家人一起改变了家庭环境。对写一本书来说，两年时间其实并不算长。但我不得不为最初设想十二个月完成任务的狂热而自食其果。结果是，我们后来不断要求我们的家人、伴侣、编辑、出版商，以及合作的对方保持耐心。电子邮件塞满了信箱。我们的电脑不能相互“交谈”。由于同时在办公室和家里的电脑上工作，我不清楚到底哪个文件是本书的最后版本。我们试着多安排几次见面，我想这会让我们感觉好一些。但会面总是挤在其他活动和主要职责的空隙中进行。对我来说，沟通以书本身作为媒介进行着:阅读对方写的每一章，慢慢就会感受到对方的写作风格和偏好。感受我们双方是如何写作的，以及想表达什么思想。由于蒂娜加人之前，本书的风格已经确定，这对她是个挑战。因为她自然的写作风格是以第一人称来写，而我已经以第三人称来写了。这是我的自然写作风格。我们也作过一些反思，因为这或许与我们不同的理论取向相对应。我对蒂娜在后记中谈到的人本主义治疗师正向关系学派靠近，而精神分析治疗则与关系学派渐行渐远的观点不太认同。我认为，怎么处理关系对于不同的治疗流派来说是独特的。心理治疗是完全以过程为导向的活动，而我本人是完全以任务为导向的。让我成为一个治疗师的原因是，通过对治疗材料的意义进行精确而共同的理解来与来访者建立良好联系，让我感觉良好。在这一刻，过程和任务结合在一起。在合作著书的过程中，我会很轻易地忽视过程，而认为一起从事的写作任务会自然地把我们联结在一起。当我们发给对方的电子邮件因不可发送被弹回来时，就是对我们反思的令人讽刺的奖赏。
本书的主题比我期望的还要令我兴奋。和一个不同治疗取向的作者一起写作带来的愉悦，来自于不断地遭遇并协调差异。当然，仅仅简单地学到了很多人本主义的东西，也带来了许多乐趣。
非常感谢蒂娜，在我写自己直接经验之外的内容时，帮我检查我的写作方向是否正确。这意味着，我可以有勇气对一些个人经验之外的事物发表自己的看法。
其他我要感谢的人包括迈克尔·雅各布斯先生，本系列丛书的主编，感谢他的坚定支持和指导。感谢大卫·康斯坦丁(David Constantine)和伯拉德西·布克斯(Bloodaxe Books)允许我在本书引用他的诗“Allthetime”;感谢我的朋友和同事对我的支持和对本书的兴趣;特别要感谢我的伴侣卡洛琳让我的整个写作过程充满了欢乐。
课程目录
张沛超-讲读言语与象征18讲微课录音
01张沛超-言语与象征20161001B4P1.mp3
02张沛超-言语与象征20161002B4P2.mp3
03张沛超-言语与象征20161005B4P12.mp3
04 张沛超-言语与象征20161007B4P19.mp3
05 张沛超-言语与象征20161009B4P30.mp3
06 张沛超-言语与象征20161011B4答疑.mp3
07 张沛超-言语与象征20161011B4P40.mp3
08 张沛超-言语与象征20161013B4P50.mp3
09 张沛超-言语与象征20161015B4P60.mp3
10 张沛超-言语与象征20161017B4P68.mp3
11 张沛超-言语与象征20161019B4P81.mp3
12张沛超-言语与象征20161022B4P86.mp3
13张沛超-言语与象征20161024答疑.mp3
14张沛超-言语与象征20161024B4P96.mp3
15张沛超-言语与象征20161026B4P101.mp3
16张沛超-言语与象征20161028B4P113.mp3
17张沛超-言语与象征20161030答疑.mp3
18张沛超-言语与象征20161030B4P124.mp3
附- [言语与象征].(英)巴顿.(英)威廉姆斯.扫描版.pdf
