李鸣:精神分析系统课120讲

李鸣:精神分析系统课120讲

课程简介

推开精神分析的神秘大门,梦与潜意识推翻了我们对这个世界原有认知,
总是跟领导吵架,可能来源你跟父亲的关系?
无法进入亲密关系,可能是早年创伤未被解决?
车祸没有我们以为的那么偶然?
晚上睡觉磨牙,其实是白天想骂人的话没说出口?
….

李鸣:精神分析系统课120讲

精神分析自诞生起,既充满争议,也饱受推崇。
有人说它是通向潜意识的桥梁,有人说它是建立亲密关系宝典、育儿大全,有人说它是人类了解自身的最高智慧。
本质上讲,精神分析,就是去接近人性及其痛苦.
如果你也对“人性及其痛苦”感到好奇如果你也想系统学习精神分析:
那么我们百分之百推荐李鸣老师,作为你的第一个精神分析老师。

李鸣:精神分析系统课120讲

够态度
花样强调(训斥)枯燥的基础理论
李鸣老师是精神医学背景出身,在国外系统接受咨询心理学培训,又是哈佛医学院博士后。
他格外注重基础知识的学习。在他看来,“心理治疗不是随心所欲,心理治疗是背后有理论支撑的言谈举止。”
因此,听他的课,背定义是必须的!他会不厌其烦地帮你打实精神分析的“基本功”
够纯粹林
研究生课程设置,初学者友好套装
如果说精神分析带你走近人性,李鸣老师给你的就是理解人性的“地图”
你学到的就是“精神分析本身”,不是某个专题的深入,更不是某位心理学家理解下的精神分析。
这门课,参考了国外研究生课程设置,是在严谨的教学大纲,以及专业教科书的指导下,沿着精神分析的脉络,教你精神分析是什么、有什么、怎么做。
最终会帮你搭起精神分析宏观“骨架”这将是你未来从业实践的依据和底气。

李鸣:精神分析系统课120讲

为什么学精神分析我们百分百推荐李鸣老师?
“上过李鸣老师的课,都会成为他的粉丝。
听了李老师的课,才知道心理学可以这么有趣。

# 够实力
中国精神分析学界、专家
他是中德一期的中方教员
对,教员,一开始就在中德班做大家的老师,
他是哥伦比亚大学咨询心理学硕士是国内极少数,在国外受到系统【咨询心理学】培训的人。
他是精神医学硕士,又是哈佛医学院博士后,在精神医学方面,具备深厚的理论背景。
他是苏州广济医院的前院长。广济医院是国内最早的精神专科医院之一。
他做院长,一做就做了近20年。在案例方面,积累了无数经验。
他说:“精神分析并不神秘。如果我把它讲得神乎其神,多半是因为我自己也并不理解。
# 够有趣
可能是全网拥有最多表情包的心理学老师
这是一个把『严谨』+『金曲提词器』+『精神分析脱口秀段子手,这些气质奇妙融于一身的老师,
学员称他是“心理学界郭德纲”,他圈粉无数,也为学员“贡献”了无数表情包…

李鸣:精神分析系统课120讲
所以跟着李鸣老师,能深入浅出地把精神分析玩出花。
李鸣精神分析120讲系统课无门槛,从入门到精通
李鸣老师介绍课程设置
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实践》,所以除了这三本书,我们人为的把他分为三个部分基础知识、诊断和治疗,而在实际的工作过程中,我们很难区分在治疗的过程中我们到底是在运用基础知识,是在诊断,还是在治疗。
因为在现实的治疗过程中,我们是常常混在一起的。
简单地说,这个课程分为三个阶段
第一阶段
主要介绍心理治疗的基本概念、精神分析理论发展的历史沿革、目前精神分析主流学派的各种理论观点,提纲举领,帮助大家进行阅读,
第二阶段
论述精神分析治疗的诊断框架、诊断思路和诊断评估,学会根据基本理论对一个具有障碍/病态行为的人做出相应的精神分析诊断;
第三阶段
主要是治疗,涉及分析治疗的治疗理念、治疗理论和技术的变化和范畴、分析治疗的要素、分析治疗对精神分析师的要求,用治疗来加深基本理论和诊断水平。
循序渐进,一步一个脚印,教你学会精神分析治疗。

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课程目录

李鸣 精神分析系统课120讲
【更新中】李鸣 精神分析系统课120讲
正课(视频)
100-
第100讲:婚姻治疗.mp4
第101讲:依恋学说初解(一).mp4
第102讲:依恋学说初解(二).mp4
第103讲:依恋学说初解(三).mp4
第104讲:依恋学说初解(四).mp4
第105讲:依恋学说初解(五).mp4
第106讲:自体理论初解(一).mp4
第107讲:自体理论初解(二).mp4
第108讲:自体理论初解(三).mp4
第109讲:自体理论初解(四).mp4
第110讲:自体理论初解(五).mp4
第111讲:哀伤理论初解(一).mp4
第112讲:哀伤理论初解(二).mp4
第113讲:哀伤理论初解(三).mp4
第114讲:哀伤理论初解(四).mp4
第01讲:心理治疗概况.mp4
第02讲:心理治疗学派的5大潮流.mp4
第03讲:选择心理治疗理论的2点建议.mp4
第04讲:经典精神分析理论的要素.mp4
第05讲:对经典精神分析理论的三次冲击.mp4
第06讲:客体关系理论(克莱因).mp4
第07讲:客体关系理论(温妮科特).mp4
第08讲:自我心理学(一).mp4
第09讲:自体心理学(二).mp4
第10讲:依恋学说.mp4
第11讲:性心理发育阶段理论(一).mp4
第12讲:性心理发育阶段理论(二).mp4
第13讲:心理发育的评估.mp4
第14讲:防御机制.mp4
第15讲:防御机制的评估.mp4
第16讲:认同的评估.mp4
第17讲:情感的评估.mp4
第18讲:设置(内部心理设置).mp4
第19讲:关系的评估年.mp4
第20讲:存在主义观点.mp4
第21讲:自尊的评估.mp4
第22讲:行为主义观点.mp4
第23讲:病态信念的评估.mp4
第24讲:不可改变因素的评估.mp4
第25讲:初始访谈要领.mp4
第26讲:分析治疗的技术变化.mp4
第27讲:分析治疗的理论变化.mp4
第28讲:分析治疗的理论框架.mp4
第29讲:精神分析的泛心理学(Metapsychology).mp4
第30讲:精神分析技术的理论.mp4
第31讲:经典精神分析技术的要素(自由联想、阻抗、移情).mp4
第32讲:分析治疗过程(识别、澄清、解释、修通).mp4
第33讲:工作联盟.mp4
第34讲:精神分析治疗对治疗师的要求—态度.mp4
第35讲:精神分析治疗对治疗师的要求—理解潜意识的技巧.mp4
第36讲:精神分析治疗对治疗师的要求—沟通技术.mp4
第37讲:精神分析治疗对治疗师的要求—移情性神经症和促进工作联盟.mp4
第38讲:精神分析治疗对治疗师的要求—治疗师理解潜意识有关的特征.mp4
第39讲:精神分析治疗对治疗师的要求—治疗师与来访者沟通的有关特征.mp4
第40讲:精神分析治疗对治疗师的要求—治疗师的动机.mp4
第41讲:精神分析治疗问诊的三层面.mp4
第42讲:阻抗的定义和临床表现.mp4
第43讲:阻抗的原理和机制.mp4
第44讲:阻抗与防御.mp4
第45讲:阻抗与退行.mp4
第46讲:阻抗的分类.mp4
第47讲:分析阻抗的技术(识别与澄清)(1).mp4
第48讲:分析阻抗的技术(识别与澄清)(2).mp4
第49讲:分析阻抗的技术(识别与澄清)(3).mp4
第50讲:分析阻抗的技术(识别与澄清)(4).mp4
第51讲:分析阻抗的技术(解释与修通)(1).mp4
第52讲:分析阻抗的技术(解释与修通)(2).mp4
第53讲:分析阻抗的技术(解释与修通)(3).mp4
第54讲:分析阻抗时的特殊情况(1).mp4
第55讲:分析阻抗时的特殊情况(2).mp4
第56讲:分析阻抗的原则.mp4
第57讲:儿童俄期发育受阻与成人的症状表现之间的关系.mp4
第58讲:移情的定义和临床表现.mp4
第59讲:移情的原理和机制.mp4
第60讲:移情与客体关系.mp4
第61讲:移情与自我功能.mp4
第62讲:移情与重复.mp4
第63讲:移情与退行/阻抗.mp4
第64讲:移情性神经症.mp4
第65讲:移情性痊愈.mp4
第66讲:移情与工作联盟(1).mp4
第67讲:移情与工作联盟(2).mp4
第68讲:移情的分类.mp4
第69讲:移情的分类.mp4
第70讲:移情性阻抗:移情性满足.mp4
第71讲:移情性阻抗:移情性防御.mp4
第72讲:移情性阻抗:移情性付诸行动.mp4
第73讲:分析移情(镜映、节制、中立)(1).mp4
第74讲:分析移情(镜映、节制、中立)(2).mp4
第75讲:分析移情的时机:当阻碍治疗时.mp4
第76讲:分析移情的时机:最佳强度时.mp4
第77讲:分析移情的时机:能提高领悟力时.mp4
第78讲:分析移情的步骤:识别与面质(1).mp4
第79讲:分析移情的步骤:识别与面质(2).mp4
第80讲:分析移情的步骤:识别与面质.mp4
第81讲:分析移情时的观察依据.mp4
第82讲:澄清移情:追根溯源.mp4
第83讲:澄清移情:寻找触发因素.mp4
第84讲:解释移情:追踪卷入的情感和冲动.mp4
第85讲:解释移情:追溯早年重要人物.mp4
第86讲:解释移情:探究移情性幻想.mp4
第87讲:修通移情:理论.mp4
第88讲:修通移情:技术.mp4
第89讲:分析移情时的特殊情况.mp4
第90讲:移情和咨询间隔期的关系.mp4
第91讲:治疗师的失误与转诊.mp4
第92讲:如何成为合格的治疗师(一).mp4
第93讲:如何成为合格的治疗师(二).mp4
第94讲:自杀的评估和处理(一)自杀的概论 .mp4
第95讲:自杀的评估和处理(二) 自杀的危险因素评估.mp4
第96讲:精神疾病的评估和处理(一).mp4
第97讲:精神疾病的评估和处理(二).mp4
第98讲:俄狄浦斯期三靠详解(一).mp4
第99讲:俄狄浦斯期三靠详解(二).mp4
答疑
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