课程简介
什么是春雨计划 ?
人们常常会将老师比作春雨，将学生比作春苗春苗需要春雨去浇灌。春雨润苗细无声，默默无闻、无私奉献的老师们就如同那绵绵春雨，滋润着学生们的心田
这就是春雨计划的名字由来。
近几年来，我们深度调研了全国不同地区，数十所学校上百位不同任课老师。
走进教师这一群体后，我们看到了老师们大量的困难与需求:
处理家校工作的无能为力
工作生活边界的模糊不清
面对特殊儿童的束手无策
自身职业压力的无处宣泄
这些给了我们大量的触动，促使我们推出了春雨计划。
我们希望能够从心理学专业角度出发，为教师赋能，帮助教师减压、自我成长，为老师们提供专业与坚定的支持。
春雨滋润万物，老师也应当被滋润。
这就是春雨计划的诞生初衷.
为什么春雨计划得到了大家一致的好评 ?
精心设计的课程背后不仅有着我们深度调研的数据在支撑，还有海内外大量的理论作为依据。每一个主题、每一位老师都是我们一而再、再而三地精挑细选，背后体现的是我们用心和专业。
第一期报名老师的好评，可以总结为以下两个方面:
内容专业|专为老师设计的多个模块
老师优秀|业内专业大咖老师的讲授
8大模块，11位顶级导师，48讲专业内容，涵盖青少年心理发展规律、学生异常行为应对、教师个人成长、家校工作处理等多个切实需求问题。我们希望踏踏实实地为老师们提供真正的帮助，解决问题。
课程目录
教师赋能计划“心理学+教育”系统培训项目——春雨计划
张海音-学校心理危机干预.pdf
恋爱与性心理：性别认同.pdf
恋爱与性心理：身体接纳.pdf
手机成瘾.pdf
早恋教育.pdf
春雨计划课件
吴国宏
01 引言 心理学如何为教师赋能2021.pdf
02 儿童青少年心理发展：儿童期2021.pdf
03 儿童青少年心理发展：青春期2021.pdf
04 心理发展专题：认知2021.pdf
05 心理发展专题：依恋2021.pdf
张海音
春雨计划课件·张海音.pdf
第01讲 引言——心理学如何为教师职业赋能.mp4
第02讲 儿童脑、身体和心理发展规律.mp4
第03讲 青少年社会性发展和个体差异.mp4
第04讲 认知发展：结合孩子思维发展特点，因材施教.mp4
第05讲 依恋发展：师生关系和同伴关系.mp4
第06讲 多动症.mp4
第07讲 进食障碍.mp4
第08讲 品行障碍.mp4
第09讲 抑郁症.mp4
第10讲 焦虑症.mp4
第11讲 厌学、拒学（1）.mp4
第12讲 厌学、拒学（2）.mp4
第13讲 考试焦虑理论.mp4
第14讲 考试焦虑案例演示.mp4
第15讲 早恋.mp4
第16讲 互联网时代对教育工作的挑战（1）.mp4
第17讲 互联网时代对教育工作的挑战（2）.mp4
第18讲 性教育议题（1）.mp4
第19讲 性教育议题（2）.mp4
第20讲 性教育议题（3）.mp4
第21讲 追星粉圈文化.mp4
第22讲 亚文化（1）.mp4
第23讲 亚文化（2）.mp4
第24讲 社交困难.mp4
第25讲 霸凌、孤立与小团体.mp4
第26讲 心理危机的识别.mp4
第27讲 校园ZS的预防策略及方法.mp4
第28讲 非ZS性的Z伤行为.mp4
第29讲 群体危机事件.mp4
第30讲 以解决问题为取向与家校合作.mp4
第31讲 家校沟通中的立场：中立.mp4
第32讲 从家庭内部矛盾中脱身：三角化.mp4
第33讲 家校沟通的原则、尺度与有效技巧.mp4
第34讲 家校冲突：教师自我保护与应对.mp4
第35讲 学习兴趣和学习动力（1）.mp4
第36讲 学习兴趣和学习动力（2）.mp4
第37讲 学习专注力（1）.mp4
第38讲 学习专注力（2）.mp4
第39讲 自尊自信（1）.mp4
第40讲 自尊自信（2）.mp4
第41讲 抗挫折能力（1）.mp4
第42讲 抗挫折能力（2）.mp4
第43讲 连接.mp4
第43讲2 幸福密码：激活.mp4
第44讲 自信.mp4
第45讲 乐观.mp4
第46讲 自我欣赏.mp4
第47讲 公平.mp4
第48讲 自律.mp4
追星粉圈文化·严艺家.pdf
