课程简介
什么是自体心理学?
自体心理学是精神分析发展的第四个阶段，由海因兹.科胡特(Heinz Kohut)创立;它是与客体关系心理学相并列的理论体系。
自体心理学对于自恋人格的理论极富创造性和说服力，将精神分析应用于比神经官能症更为宽广的临床领域中，极大地拓展了精神分析工作的疆界。它影响了二十世纪七、八十年代以后精神分析的走向，具有鲜明的临床特色与价值。
为什么要学自体心理学?
01自体心理学是对传统精神分析的重大突破
自体心理学作为当代精神分析四大主流学派之一，从精神分析和人本主义的世界中脱颖而出，基础于古典精神分析，整合精神分析、发展心理学、人文主义，关注人类关系性过程与人类主体体验之间的关系，从现象学的视角关注来访者的主体经验，整合精神分析和人本主义治疗及科学实证研究的力量，是当代临床心理治疗的重要成就之一。
02自体心理学极大扩宽心理治疗的工作范围
临床工作中不乏遇到自恋议题，自恋性特质导致来访者无法充分利用资源，严重妨碍来访者与他人建立良好的关系。
弗洛伊德认为，包括自恋型人格障碍在内的自体疾患群(自恋神经症)是不可能被分析疗愈的，此后的50年，不同的分析家和治疗师对此进行了不同探索，但收效甚微，直到1971年，科胡特(Kohut)提出了对自体疾患的系统分析的方法，这一情况得以改观，之后在1977年科胡特正式发展了自体心理学。
03 自体心理学技术有效提高治疗效果、降低脱落率
自体心理学被认为是精神分析流派中对人性深刻精确，强调在精神分析治疗中对来访者基于共情一内省的独特方式，使病人的主观精神现实的需要获得理解和自我接纳，重建自体。
自体心理学更强调在平等的对话关系中与来访者一起探索自我、疗愈自我。在临床中，对提高复约率，增强疗效有十分独特的促进。
适合谁学?
心理咨询师、精神分析师、精神科医生
拓宽心理治疗临床工作领域
掌握精神分析领域新进展
提升咨询能力、稳定扎实与来访者长程咨询
社会工作者、社区工作人员
学习现代精神分析理论及其临床应用期望通过自体心理治疗帮助他人处理更多复杂棘手的社会心理问题
受训中的心理咨询师和心理学爱好者
想通过精神分析理解人性的深邃，但觉得它过于冰冷和节制
自体心理学的温暖与包容是你最理想的选择
课程目录
徐钧自体心理学21小时40分钟
1
自体心理学一01(2分钟）.MP3
自体心理学一02（73分钟）.MP3
自体心理学一03（81分钟）.MP3
自体心理学一04（62分钟）.MP3
自体心理学一05（5分钟）.MP3
自体心理学一06（87分钟）.MP3
自体心理学一07（82分钟）.MP3
自体心理学一08（11分钟).MP3
自体心理学一09(92分钟）.MP3
自体心理学一10（74分钟）.MP3
自体心理学一11（83分钟）.MP3
2
自体心理学二01（13分钟）.MP3
自体心理学二02（45分钟）.MP3
自体心理学二03（88分钟）.MP3
自体心理学二04（76分钟）.MP3
自体心理学二05（64分钟）.MP3
自体心理学二06（94分钟）.MP3
自体心理学二07（91分钟）.MP3
自体心理学二08（14分钟）.MP3
自体心理学二09（70分钟）.MP3
自体心理学二10（83分钟）.MP3
