课程简介
成熟过程理论已经变成了我的一个部分。我在工作中不用专门去想，就会去使用这个理论。这个理论已经包含了个体儿童与其特定的环境之间的关系的全部的发展史。
-温尼科特
为什么学习《温尼科特成熟过程理论》
01 客体关系学派重要理论
温尼科特是英国精神分析客体关系学派的领军人物,以其独特的儿童精神分析理论与实践研究著称于世。在理解人类人格发展上，温尼科特的成熟过程理论与经典精神分析心理性欲发展理论是完全不同的两条线路，形成了独特的人类个体情绪成熟过程病理学，提出了治愈精神疾病的另一种思路和方法。
02 理解人性不同面向，弥补经典精神分析不足
温尼科特的理论概念化并描述了生命发展过程中各种各样的任务、成就和困难，这些属于从生命开始到成熟过程的每一个阶段。他从研究人性的角度来陈述健康人类的个体情绪发展和成熟过程，从成熟和依赖的角度重新解释和描述了人类个体情绪和自体的发展，用以帮助一些单纯使用传统精神分析的心理性欲发展理论和力比多驱力理论无法解释和帮助的来访者。
03 温尼科特核心理论，指导临床诊断治疗
成熟过程理论是温尼科特的核心理论，也是温尼科特个案工作时的唯一工作指南，这个理论能指引咨询师理解个案身上的各种健康相关的现象，允许更好地使用个体的健康资源，帮助咨询师尽可能早地诊断和治疗那些在个体成熟早期阶段中没有被解决的困难。
为什么要读这本书
01系统全面地掌握温尼科特核心理论
在国际精神分析学界，本书首次把散落在温尼科特700多篇论文中的“成熟过程”思想提炼并总结为一个较系统的理论，本书的结构合理，有很高的的条理性和脉络性，逻辑清晰总结和介绍了成熟过程理论的基本概念以及生命各个阶段中依赖与成熟的发展过程，有助于迅速理解和掌握成熟过程理论的内涵和精髓。
02 专业性较强的权威解读
本书作者Elsa 0liveira Dias是国际温尼科特协会副主席，她与其团队致力于研究和总结温尼科特精神分析理论，并进行临床实践逾20多年，本书为针对温尼科特理论研究的精华和集大成者，是学习温尼科特理论必读书籍。
课程目录
简单心理 《温尼科特成熟过程理论》读书会
1.1 了解作者与本书背后的故事 .mp3
1.2 如何理解“成熟过程” .mp3
1.3 范式转变 .mp3
1.4 本书研究的适当性 .mp3
1.5 温尼科特理论的独立特征 .mp3
10.1 幻灭阶段和过渡阶段 .mp3
10.2 客体使用阶段 .mp3
10.3 俄狄浦斯阶段 .mp3
11.1 青春发育期和青春期 .mp3
11.2 成年期与回归起源 .mp3
11.3 与其他流派的对比 .mp3
2.1 温尼科特思想历史背景 .mp3
2.2 儿科学的经历 .mp3
2.3 学院派心理学局限 .mp3
3.1 与成人和儿童精神病学的争论 .mp3
3.2 与传统精神分析理论的讨论 .mp3
3.3 与克莱因理论的探讨 .mp3
4.1 成熟与促进性环境 .mp3
4.2 成熟过程的一般特征 .mp3
4.3 精神-躯体性存在 .mp3
5.1 朝向成熟的遗传倾向 .mp3
5.2 超常发展儿童 .mp3
5.3 原初阶段的体验和推论 .mp3
6.1 未整合阶段和瓦解阶段 .mp3
6.2 原初阶段的母婴关系 .mp3
6.3 足够好的母亲和婴儿的父亲 .mp3
7.1 自我，自体和我的概念 .mp3
7.2 哲学和认识论特征 .mp3
7.3 语言和描述性分类 .mp3
8.1 从怀孕期到婴儿的首次喂养 .mp3
8.2 理论性首次喂养阶段：基本任务 .mp3
8.3 原初创造性 .mp3
9.1 兴奋／沉静状态与基本任务 .mp3
9.2 时间和空间的整合 .mp3
9.3 客体关系和原初自体的构建 .mp3
成熟过程理论的背景和适用范围 .mp3
