课程简介：

今天开始我们就开始一起来去理解说服，理解影响力这本书，就跟我在之前的开学典礼上跟各位所聊的一样，简单做一下自我介绍，我叫董晨宇，来自中国人民大学新闻学院，我的博士期间在美国读书的时候，我们学的是健康说服这个专业，也因为若干年前这个契机，今天我坐在这里和大家一起聊聊科学研究中的说服。在这样的一个课程当中，我们用了一本书作为引子，这本书是希奥迪尼的影响力，这本书我们把它做个比喻，它特别像是什么呢？特别像是一个公园，而书的页码就是在不断的带你一张一张的来逛这个公园。但是我要做的工作可不是再给你重新把书捋一遍，我们不是来带你逛公园，我的工作是带你把这个公园给拆了，重新建个新的公园，为了做这件事，我们把所有的章节都打乱，把它会分为四个不同的部分，而也组成了我们四次的这种交流。
第一个部分叫做理解说服者；
第二个部分叫做理解说服内容;
第三个部分叫理解被说服者;
第四部分理解说服者和被说服者之间的关系，那么今天我们先来讲第一个话题，叫做理解这个说服者在讲之前就像一本书的序言一样，我们先来讲讲影响力这本书。
第一我想先跟大家说影响力这本书我们为什么要把这个公园重建？第一个理由是什么呢？是这本书本身因为它的畅销，所以它牺牲了一些科学的精准性，这也就是我之前说过第一个原因，就为什么我们经常会读完了之后觉得很爽，但用起来觉得不好用？因为我们只理解了这个冰山的这个上面的很小的一部分，而没有理解这个冰河地下那个巨大的逻辑。

课程截图：

课程目录：

第1讲如何理解说服者.mp4
第2讲如何理解说服信息0.mp4
第3讲如何理解你的说服对象.mp4
第4讲加油如何理解说服关系.mp4