【孙维刚数学初中系统课】第一期

 

课程简介:

我们已经懂的问题,就像刚才那个最简单的问题,有限小数一定能化成分数吗?什么样的分数能化成有限小数?其实同学们思考起来好像都没有,那么显然你要证明的话,发现都是要费劲儿的,对吧?再比如说这个,刚才我们讲的无限小数、循环小数化成分数化无限循环小数,这个问题也都挺复杂的,不是这么简单。
所以说你要去问的话,你会发现你原来觉得学懂了,你往身里面一扎,好像还没懂这个就知道自己不懂得越多,你其实是懂得越多,或者你懂得越多,你知道自己越不懂得越多,那么我希望同学们不要觉得自己都懂了,尤其是初一、初二的同学,如果是无限不喜欢小数的话,他为什么不能画?就是无限循环小数能化成分数,但是我觉得就是两个数相除,然后他的方如果是一个无限不循环小数的话,那就是那这个无限不循环小数就算里面有或者2乘以一个除数,然后这个除数就算是末尾有2或者5,它相的话,它无限不循环小数是没有,它是没有最后一个数的,所以这样的话,那乘以出来的倍除数,那应该也是一个无限不循环小数。
从逆运算的角度去思考是吗?但是这个数是一定是除法运算产生的吗?好像没有这种规则说无限不循环小数或者无限循环小数一定是除法运算产生的,所以这个还不是特别严谨的一个手法。这个我简单说一下,如果你要无限循环小数一定要化成分数的话,那么你可以把它循环节。

课程截图:

课程目录:

01、2020代数基础1有理数的概念.pdf
02、2020代数基础2有理数的运算与笔记追记.pdf
03、2020代数基础3有理数混合运算.pdf
04、2020代数基础4有理数习题课.pdf
05、2020代数基础5绝对值与分类讨论.pdf
06、2020代数基础06双变量的分类讨论.pdf
07、2020代数基础07整式的加减.pdf
08、2020代数基础08整式乘除基础.pdf
09、2020代数基础09乘法公式.pdf
10、2020代数基础10乘法公式研究.pdf
初中数学课程安排.pdf
家长会PPT.pdf
如何让孩子爱上学习之家长分享.mp3
如何让孩子爱上学习之家长分享.pdf
博雅孙维刚初中数学课试看:三角形的起始试看.mp4
第1讲:有理数(有理数的几何意义、数轴作为思考方式)-1.mp4
第1讲:有理数(有理数的几何意义、数轴作为思考方式)-2.mp4
第2讲:有理数的计算(最优化策略、康纳尔笔记法).mp4
第3讲:绝对值(分类讨论的思想).mp4
第4讲:整式加减(计算规范、草稿规范).mp4
第5讲:绝对值与分类讨论.mp4
第6讲:整式的概念.mp4
第7讲:整式加减.mp4
第8讲:整式乘法.mp4
第9讲:乘法公式.mp4
第10讲:乘法公式研究.mp4
家长会回放.mp4
如何学好初中数学?“四两拨千斤”的学习方法试看.mp4

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