课程介绍：

本课程是《Novick情感肌肉十二讲：发现个体发展的底层规律和基石功能》
课程翻译王旭，注册督导师，清华大学心理学硕士，中国精神分析大会同传翻译。在业内广受好评。
情感肌肉理论不仅创建了一个明确的指南，而且还指出了实际行动步骤，以支持成年人在这充满挑战的时代培养情感坚强的孩子。
在Novick老师上期课程与父母工作使儿童青少年治疗有效中，有93.4%的学员给出了8分及以上的满意度评价，有52.1%的学员给出了满分10分的满意度评价。
Kerry Novick说：
1994年，我们将现代精神分析发展心理学理论与新近的科学研究发现相结合，创立了一所支持儿童情感肌肉发展的幼儿园——艾伦溪幼儿园（Allen Creek Preschool），期间屡获殊荣，至今仍在强健运行。孩子们的父母和幼儿园教师通过学习情感肌肉理念来促进孩子与自身的发展。
情感肌肉理念提供了一种对人类个体早期发展既深入又易操作的观察与理解方式，它向我们展示了个体发展的底层规律。父母和教育者们可以运用这一理念促进孩子的发展，治疗师可以将这种视角应用于自己的临床工作。多年以来，我们撰写的《情感肌肉》在美国诸多心理健康专业培训中被用作教科书。
在课程的前半部分，Novick会介绍从0岁到5岁的每一年中孩子们正在发生什么、他们需要什么、可以学会什么，以及父母如何帮助孩子发展情感肌肉。
在课程的后半部分，Novick会介绍如何将情感肌肉的视角应用于儿童、青少年及其家庭的治疗中。
最后，我将介绍治疗师如何运用情感肌肉来化解职业倦怠。

课程目录：

公开课 | 情感肌肉理论的源起和实际应用
【视频+文字稿】第一讲
【视频+文字稿】第二讲
【视频+文字稿】第三讲
【视频+文字稿】第四讲
【视频+文字稿】第五讲
【视频+文字稿】第六讲
【视频+文字稿】第七讲
【视频+文字稿】第八讲
【视频+文字稿】第九讲
【视频+文字稿】第十讲
【视频+文字稿】第十一讲
【视频+文字稿】第十二讲