课程简介
今天分享的内容关于心境障碍的总论，因为在课程表里我的任务一共是有5节课，所以在这五节课里我会跟大家逐步的介绍一下心境障碍常见的精神疾病的分类诊断，以及我们最常见的治疗和处理的方法。
首先我做一个简单的自我介绍，我是上海市精神卫生中心，我的专业的方向是心境障碍，主要是抑郁症和双向障碍，目前在我们单位负责我们医院的临床研究中心是我们临床研究中心办公室的主任，我从研究生阶段开始就一直跟随着方如教授，他是我们国内先进障碍方面的大牛然后十几年来一直在从事这个方面的临床和研究，那之前开森心理找到我说要从五个流派不同的角度来诠释心境障碍。
我觉得这是非常好的一个主意因为以前可能像我这样的精神科医生对心理了解的比较少，而我们的心理治疗师心理咨询师从这专业角度来说，可能对精神病学有了解的比较少那我觉得开森心理是做了很好的一个桥梁，让无论是精神科医生还是心理咨询师，都可以从一个整合的角度全面的去看待，这样的一个心神疾病心理障碍的一个种植概貌，所以我觉得无论是对精神科医生来说了解一些心理的常识和心理治疗的方法或者对心理治疗师来说了解。
这样的一个疾病对我们平时的从业或者对自身的一个提高都是有很大的一个帮助，我来说也是一个非常好的挑战，因为我以前面对面的讲课确实是说了不少，工作当中会遇到心境障碍。
如果是在一直从事临床工作的话，我相信心境障碍一定不陌生，心境障碍的英文名叫Mo disorder情绪的一种障碍，所以他翻译过来有两种称呼：
第一种叫情感性精神障碍，而现在更多的比如说我们做这样亚专业的精神科医生更喜欢称他为叫心境障碍心境障碍，他要有别于正常的情绪的波动，心境障碍的主要特征是显著而持久的情感或者心境的改变，所以在这定义里面它有两个很重要的特质，一个是显著的情感或者心情的改变，它不是一般的喜怒哀乐。
第二个是持久的，如果只是很短暂的时间那不能叫做心境障碍性障碍，大家会想到哪样的什么样的患者？
课程简介就分享到这里了，其他系统学习内容在资源里面老师会详细讲解。
课程截图
课程目录
陈俊+施琪嘉+张岚+刘丹+Mark Yang 2018抑郁的整合治愈之道25讲
陈俊 生物学派
第01讲：情感障碍概论 陈俊.mp3
第02讲：抑郁障碍的病因、表现和诊断.mp3
第03讲：双相障碍的病因、表现和诊断.mp3
第04讲：抑郁障碍、双相障碍的治疗原则.mp3
第05讲：抑郁个案解读.mp3
02 施琪嘉 精神分析学派
第06讲：抑郁的历史.mp3
第07讲：抑郁的动力性理解.mp3
第08讲：抑郁的表现.mp3
第09讲：抑郁的治疗.mp3
第10讲：抑郁的意义_.mp3
03 张岚 认知行为学派
第11讲：张岚 从认知行为理论理解抑郁和抑郁障碍.mp3
第12讲：张岚 抑郁障碍的认知行为治疗之一.mp3
第13讲：抑郁障碍的认知行为治疗之二.mp3
第14讲：抑郁障碍的认知行为治疗之三.mp3
第15讲： 抑郁案例解读.mp3
04 刘丹 家庭治疗学派
第16讲：从家庭系统的角度理解抑郁.mp3
第17讲：抑郁障碍的家庭治疗之一.mp3
第18讲：抑郁障碍的家庭治疗之二.mp3
第19讲：抑郁障碍的家庭治疗之三.mp3
第20讲：家庭治疗视角下的抑郁案例解读.mp3
05 Mark Yang 存在-人本学派
21 透过现象学视角认识抑郁01.mp4
21 透过现象学视角认识抑郁02.flv
22 迈向抑郁症的整体观点01.mp4
22 迈向抑郁症的整体观点02.flv
23 态度、相遇和陪伴01.mp4
23 态度、相遇和陪伴02.flv
24 存在的崩溃与存在的内疚1.mp4
24 存在的崩溃与存在的内疚2.flv
25 黑暗和守夜1.mp4
25 黑暗和守夜2.flv
第26讲：存在-人本视角看抑郁串讲和问答.mp3
