【跨年大课】灵魂的秘密——精神分析的社会史和文化史，美国Eli Zaretsky教授亲授

课程简介

首先，这不是一门单纯的理论课程
本课程将聚焦于与精神分析相关的哲学、历史学和社会学等学科领域，老师将站在社会性和历史性的角度提出对精神分析的理解。
我们希望帮助各位建构起历史地把握精神分析的视野和从整体上审视精神分析的眼光。观察和揣摩精神分析与政治、经济、文化之间如何相互缠绕与发展。
其次，这是一门难学的课程
精神分析诞生于19世纪后期资产阶级的转型期，我们把精神分析的历史置于第二次工业革命的语境之下，叙述精神分析的黄金年代、它的古典时期，以及它的终结。
精神分析是矛盾的，它是解放的力量也是压抑的力量，它促成了20世纪20年代的现代主义艺术，促成了20世纪60年代的性革命，但也压抑女性，歧视同性恋。
精神分析的思想向古老的父权制秩序发起挑战，它与现代主义、超现实主义、女性解放和社会主义联盟，有时又与它们矛盾重重。我们将循着这个矛盾性的轨迹去追踪精神分析的演变和发展。
注意，这是一门不容错过的课程
精神分析改变了全世界理解自己和相互理解的方式，精神分析的百年发展汗牛充栋、日新月异，相关的研究也异常丰富，但我们至今仍缺乏对精神分析的社会、历史和文化的知识框架。
我们需要把精神分析置于历史的语境之内，仅仅了解弗洛伊德、荣格、阿德勒等精神分析家的生平，仅仅了解精神分析治疗的历史是远远不够的（但也十分必要）。
我们会既在精神分析当中摸索，又跳脱出来去观察精神分析本身，结合社会、文化、历史的发展，这将极大拓展我们对精神分析的理解，使我们在理解自己和别人时都拥有更大的视野和更深的目光。

课程目录

【跨年大课】灵魂的秘密——精神分析的社会史和文化史，美国Eli Zaretsky教授亲授
【PSY心里程-公开课】精神分析与个人生活——80岁的精神分析历史学家Eli Zarets.mp4
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