课程简介
课程引用实时案例进行教学,通过对职能、习惯、思维、人际等方面的核心要点阐述，引导学员提升个人管理思维，实现从专业型人员向管理型人员的转变。课程收获：
管理思维转变
个人管理思维从专业型人员向管理型人员转变
提升管理技能
个人管理能力提高,全方位提升综合管理技能
带动团队效率
以“管理+运营”模式带动团队更高效率的运营
改善团队能力
全面改善管理者团队领导能力与团队激励方式
提升工作方法
提升人才培养技巧及团队文化建设等工作方法
课程目录
光哥从专业到管理 管理型人才的必经之路
第00节创刊词.mp4
第01节：第1课：角色改变–何为管理型人才.mp4
第02节第2课：管理认知–何为经营型管理.mp4
第03节第3课：管理沟通–添加管理润滑剂.mp4
第04节第4课：深度沟通–管理也要“务虚”.mp4
第05节第5课：核心思维–管理者的关键思维.mp4
第06节第6课：目标分层–为何有些人不能提拔.mp4
第07节第7课：制度保障–如何确保制度有效.mp4
第08节第8课：激活个体–如何把人当人看.mp4
第09节第9课：新生代员工–如何激励90后.mp4
第10节第10课：即时反馈–如何让反馈更有效.mp4
第11节第11课：发现优势–如何“用人之所长”.mp4
第12节第12课： 责权利对等 –如何管好自己的猴子.mp4
第13节第13课：机会导向–管理者如何提问.mp4
第14节第14课：管理内核–改变自己影响别人.mp4
第15节第15课：领导力–非权力领导力发挥.mp4
第16节【自我管理】第1节：开启认知–挣脱旧思维，更早走出焦虑状态.mp4
第17节【自我管理】第2节：时间焦虑-时间不够用，请先避免“无用功“.mp4
第18节【自我管理】第3节：目标焦虑–期望实现目标却对机会关注太少.mp4
第19节【自我管理】第4节：社交焦虑–人脉走捷径，不知何为有效人脉.mp4
第20节【自我管理】第5节：学习焦虑–渴望答案忽略问对问题才是前提.mp4
第21节【自我管理】第6节：习惯焦虑–习惯会让你错过很多，立即改变.mp4
