课程简介
安宁，日本京都大学教育心理学博士，前新东方金牌日语老师，“新思维日语”创始人，致力于日语教学20年，广受学员好评。
在日本读书期间，就开始进入日本高校教授日语，被称作是“教日本人日语的中国人”。
归国后成为北京新东方金牌日语名师，荣获北京市海淀区优秀教师、新东方集团优秀教师和北京市新东方优秀教师等称号。
她将教育心理学充分应用到教学当中，注重学习方法和记忆法的探究，善于结合自身海外生活、工作和学习的经验，让日语学习充满知识性、趣味性和实用性。
在学习日语的过程中，相信您也遇到过这样的困惑：自学日语时干劲十足，但没多久就被单词语法消磨了兴趣；有的同学一直努力跟读，却总被说有口音；还有的同学拼命背单词、背语法，可一到实际场合，嘴和耳朵都不灵了，听不懂也说不出；更有同学学日语下了很大功夫，考试分数却不理想。
其实，教了 20 多年日语的我，自己也曾是一名日语障碍者。大学毕业后在日企工作，因日语不好出洋相，连最简单的翻译都做不好。但这些挫折促使我更加努力，日语水平有了很大进步。后来，我到日本京都大学读教育心理学博士，期间在日本的高中、大学教中文，之后又受邀在日本的大学教日语，成为在日本大学里教日语的中国老师。我还做过十几年笔译和口译工作，回国后在新东方教日语十多年。
在当日语教师的 20 年里，我教授过近 10 万名学生。正因为自己学日语时遇到太多困难和苦闷，我不断思考、整理学习心得，研究日语的语言体系，最终总结出一套新思维的方法，希望通过喜马拉雅平台分享给大家，让您在日语学习中少走弯路，快速实现理想。
我们这期课程根据日语的等级划分，一共分成六个阶段。发音阶段共 16 课时，通过词汇新思维，教您用构词法学习日常高频词汇。初级阶段的 N5 和 N4 分别 50 课时，使用日常会话的高频句子，用语法新思维把每个单词串成线，然后编织成语法关系图。有了这些高频句子，今后在实际场合就能自如会话。中级阶段的 N3 和 N2、高级阶段的 N1 分别有 60 课时，使用出自日本名家的文章，这些文章涵盖人文历史、风土人情、社会状况、文学评论，节选出其中的经典段落，我的阅读新思维教您如何划分句子，抓住句子主干，快速准确理解每个句子的含义，掌握日语的思维模式。
课程目录
00 讲义
00 试听及推荐
01 发音(完结)
02 N5(完结)
03 N4(完结)
04 N3(完结)
05 N2(完结)
06 N1
