课程简介
在过去的一年半时间里，全球范围内的新冠疫情大流行给人们的生活和工作带来了巨大的变化。尽管病毒本身带来的健康威胁已经引起了足够的关注，但我们也应该意识到，在这个特殊时期，人们的心理健康也面临着前所未有的挑战。这些挑战可能给我们的社会和教育领域带来深远的影响，尤其是在教育场景中，对学生的心理创伤问题需要我们更加关注和重视,从教育角度来看，2022初三数学 暑假尖端班 张永辉同学也会对这一现象产生兴趣和关注。因为他深知，数学学习不仅仅是纯粹的知识积累，还与学生的心理状态密切相关。心理创伤可能影响学生的注意力、记忆和思维能力，进而影响他们的学习成果。因此，了解和解决学生们的心理创伤问题对于教育工作者来说至关重要心理创伤是指在经历创伤性事件后，个体所出现的心理障碍或异常反应。对学生而言，新冠疫情带来的心理创伤主要表现为焦虑、恐惧、抑郁、失眠等情绪问题。
这些问题可能源于对疾病的恐惧、对生活的不确定性以及对社交活动的限制等方面。尤其是对于即将面临升学考试的中学生来说，心理创伤可能更加严重，因为他们面临着巨大的学业压力和不断变化的考试形势,针对这些问题，教育领域需要采取一系列的措施来帮助学生减轻心理创伤的影响。首先，学校和教育机构可以增加心理健康教育的内容和时间，让学生了解自己的情绪和心理状况，并学会有效地处理和应对压力。其次，学校可以提供心理咨询服务，让学生能够得到专业的心理支持和指导，帮助他们应对心理创伤。此外，教育工作者也需要关注学生的学习状态和学习兴趣，灵活调整教学方法和内容，以满足学生的需求。
对于2022初三数学 暑假尖端班 张永辉同学来说，他可以通过数学学习来缓解心理创伤的影响。数学学习可以培养学生的逻辑思维和问题解决能力，激发他们的学习兴趣和自信心。同时，数学学习也是一种积极的心理活动，可以分散学生的注意力，帮助他们摆脱焦虑和压力，进而提高学习效果。
课程截图
课程目录
笔记
数学【期末冲刺课】期末重难点集锦（人教版）
张永辉-01-似是而非：相似三角形的判断（含导学课）.mp4
张永辉-02-奇形怪状：相似三角形的性质与判定结合.mp4
张永辉-03-外圆内方：圆的基本概念与垂径定理.mp4
张永辉-04-原来如此：圆中的角（含家长会）.mp4
张永辉-05-抛砖引玉：二次函数顶点式图像与性质.mp4
张永辉-06-立竿见影：二次函数一般式图像与性质（含阶段练习）.mp4
张永辉-07-拓展提升课.mp4
