课程简介
在开始学习之前，我想和你分享一下这门课程的课程设计思路。我想把这 114 天的准备工作给你一五一十地袒露出来，直接告诉你我们是怎么设计这门课的，帮助你更好地运用这门课的内容，实实在在、彻彻底底地最大化利用这门课中的资料，把它们的作用发挥到最大值。
首先，语料在精，不在多，这个我想不用我多说。语料很重要。因为它要适合我们大多数用户的水平。同时，我们也可以说，其实语料选什么并不重要，英语学习其实就是 5 个“读就完事了”字:。不管我们和老师再怎么精挑细选，，如果没有你自己消化吸收，去一点点读下这些内容，我想无论如何都是没用的。
我们的课程根据 5 篇语料分成了 5 个模块。每个模块里，我们又分为“导读”和“正在导读中，陈老师会和你介绍文章的背景知识，会从他的视角来讲讲，在看到文章标题的时候，他会想到什么，以及有哪些可以提前了解的背景知识，方便你理解后面的正文内容。另外，对于这一模块的学习重点，老师也会在“导读”里明确地指出来。比如，第一篇语料的句式结构不难，所以第一模块陈老师会着重给你讲解词汇，帮你解决单词这个大难题。
课程截图
课程目录
——/互联网人的英语私教课/
├──01丨课前必读 (2讲)
| ├──00丨开篇词丨把技能当知识，是学英语最大的坑.html 3.98M
| ├──00丨开篇词丨把技能当知识，是学英语最大的坑.mp3 10.85M
| ├──00丨开篇词丨把技能当知识，是学英语最大的坑.pdf 3.16M
| ├──00丨学习指南丨我想和你交代下这门课的设计思路.html 1.64M
| ├──00丨学习指南丨我想和你交代下这门课的设计思路.mp3 4.75M
| └──00丨学习指南丨我想和你交代下这门课的设计思路.pdf 1.35M
├──02丨Article 1：The Product-Minded Software Engineer (10讲)
| ├──01｜导读：背景知识对于理解文章究竟有多重要？.html 6.31M
| ├──01｜导读：背景知识对于理解文章究竟有多重要？.mp3 15.55M
| ├──01｜导读：背景知识对于理解文章究竟有多重要？.pdf 3.11M
| ├──02丨什么时候适合用“词根词缀法”来背单词？.html 2.68M
| ├──02丨什么时候适合用“词根词缀法”来背单词？.mp3 20.83M
| ├──02丨什么时候适合用“词根词缀法”来背单词？.pdf 2.01M
| ├──03｜到底要不要学语法？什么时候学比较好？.html 2.30M
| ├──03｜到底要不要学语法？什么时候学比较好？.mp3 23.17M
| ├──03｜到底要不要学语法？什么时候学比较好？.pdf 1.79M
| ├──04丨从那些不规范的表达中，我们可以学到什么？.html 2.37M
| ├──04丨从那些不规范的表达中，我们可以学到什么？.mp3 23.51M
| ├──04丨从那些不规范的表达中，我们可以学到什么？.pdf 1.84M
| ├──05｜tradeoff还是trade-off？用连字符到底对不对？.html 4.01M
| ├──05｜tradeoff还是trade-off？用连字符到底对不对？.mp3 32.85M
| ├──05｜tradeoff还是trade-off？用连字符到底对不对？.pdf 2.48M
| ├──06｜小心那些平淡无奇、人畜无害的简单小词！.html 2.88M
| ├──06｜小心那些平淡无奇、人畜无害的简单小词！.mp3 29.65M
| ├──06｜小心那些平淡无奇、人畜无害的简单小词！.pdf 2.05M
| ├──07｜为什么虚拟语气一看就懂、一用就忘？（上）.html 1.92M
| ├──07｜为什么虚拟语气一看就懂、一用就忘？（上）.mp3 20.89M
| ├──07｜为什么虚拟语气一看就懂、一用就忘？（上）.pdf 1.18M
| ├──07｜为什么虚拟语气一看就懂、一用就忘？（下）.html 2.49M
| ├──07｜为什么虚拟语气一看就懂、一用就忘？（下）.mp3 19.55M
| ├──07｜为什么虚拟语气一看就懂、一用就忘？（下）.pdf 1.64M
| ├──08｜带你一次性搞懂非限定性和限定性定语从句.html 2.52M
| ├──08｜带你一次性搞懂非限定性和限定性定语从句.mp3 25.12M
| ├──08｜带你一次性搞懂非限定性和限定性定语从句.pdf 1.64M
| ├──每周一起背10句丨week01.html 2.01M
| ├──每周一起背10句丨week01.pdf 1.62M
| ├──每周一起背10句丨week02.html 1.62M
| └──每周一起背10句丨week02.pdf 1.13M
├──03丨Article 2：Open Source Benefits to Innovation and … (6讲)
| ├──09丨导读：通过阅读序言段了解文章的背景知识.html 1.72M
| ├──09丨导读：通过阅读序言段了解文章的背景知识.mp3 16.74M
| ├──09丨导读：通过阅读序言段了解文章的背景知识.pdf 1.12M
| ├──10｜一切始于“主干”，万变不离其宗.mp3 24.46M
| ├──10丨一切始于“主干”，万变不离其宗.html 3.15M
| ├──10丨一切始于“主干”，万变不离其宗.pdf 2.18M
| ├──11｜并列句=简单句+并列连词+简单句.mp3 15.14M
| ├──11丨并列句 = 简单句 + 并列连词 + 简单句.html 4.12M
| ├──11丨并列句=简单句+并列连词+简单句.pdf 3.01M
| ├──12丨 谓语动词永远是英语句子的核心.html 3.90M
| ├──12丨谓语动词永远是英语句子的核心.mp3 15.60M
| ├──12丨谓语动词永远是英语句子的核心.pdf 2.73M
| ├──每周一起背10句丨week 04.html 2.21M
| ├──每周一起背10句丨week03.html 1.99M
| ├──每周一起背10句丨week03.pdf 1.32M
| └──每周一起背10句丨week04.pdf 1.65M
├──04丨Article 3：Successful Remote Working (6讲)
| ├──13丨导读：如何逐渐培养阅读习惯，快速抓住文章大意？.html 2.40M
| ├──13丨导读：如何逐渐培养阅读习惯，快速抓住文章大意？.mp3 14.04M
| ├──13丨导读：如何逐渐培养阅读习惯，快速抓住文章大意？.pdf 1.69M
| ├──14｜为什么介词如此“烦人”？.html 2.73M
| ├──14｜为什么介词如此“烦人”？.mp3 21.29M
| ├──14｜为什么介词如此“烦人”？.pdf 2.14M
| ├──15｜同位语的两个重要作用.html 3.62M
| ├──15｜同位语的两个重要作用.mp3 16.34M
| ├──15｜同位语的两个重要作用.pdf 2.24M
| ├──16｜动词：英语宇宙的中心.html 1.73M
| ├──16｜动词：英语宇宙的中心.mp3 15.05M
| ├──16｜动词：英语宇宙的中心.pdf 1.50M
| ├──17｜参透“主从分明”的树状结构，即可“庖丁解牛”.html 3.05M
| ├──17｜参透“主从分明”的树状结构，即可“庖丁解牛”.mp3 13.84M
| ├──17｜参透“主从分明”的树状结构，即可“庖丁解牛”.pdf 2.36M
| ├──每周一起背10句丨week05.html 2.25M
| └──每周一起背10句丨week05.pdf 1.86M
├──05丨Aritcle 4：Breaking through Three Common… (11讲)
| ├──18｜全篇通读（上）：从读懂一句话慢慢转向读懂一篇文章.html 3.04M
| ├──18｜全篇通读（上）：从读懂一句话慢慢转向读懂一篇文章.mp3 20.61M
| ├──18｜全篇通读（上）：从读懂一句话慢慢转向读懂一篇文章.pdf 2.37M
| ├──19｜全篇通读（下）：不是所有的文章和书籍都值得读完.html 3.01M
| ├──19｜全篇通读（下）：不是所有的文章和书籍都值得读完.mp3 13.37M
| ├──19｜全篇通读（下）：不是所有的文章和书籍都值得读完.pdf 2.23M
| ├──20｜英语词汇学习的唯一有效途径：阅读、阅读、阅读.html 4.78M
| ├──20｜英语词汇学习的唯一有效途径：阅读、阅读、阅读.mp3 21.17M
| ├──20｜英语词汇学习的唯一有效途径：阅读、阅读、阅读.pdf 3.57M
| ├──21丨你和所有见过的单词或短语都只是加了“好友”而已.html 4.15M
| ├──21丨你和所有见过的单词或短语都只是加了“好友”而已.mp3 14.11M
| ├──21丨你和所有见过的单词或短语都只是加了“好友”而已.pdf 3.30M
| ├──22丨paraphrase：跨越阅读和写作两项技能的练习法.html 2.89M
| ├──22丨paraphrase：跨越阅读和写作两项技能的练习法.mp3 14.70M
| ├──22丨paraphrase：跨越阅读和写作两项技能的练习法.pdf 2.28M
| ├──23｜练习paraphrase的最终目的，是有一天可以不再需要它.html 1.91M
| ├──23｜练习paraphrase的最终目的，是有一天可以不再需要它.mp3 14.09M
| ├──23｜练习paraphrase的最终目的，是有一天可以不再需要它.pdf 1.53M
| ├──24｜如何用“金字塔原理”来练习阅读和写作？.html 2.30M
| ├──24｜如何用“金字塔原理”来练习阅读和写作？.mp3 12.79M
| ├──24｜如何用“金字塔原理”来练习阅读和写作？.pdf 1.90M
| ├──25｜如何利用“30秒电梯原则”写出言简意赅的读书总结？.html 4.75M
| ├──25｜如何利用“30秒电梯原则”写出言简意赅的读书总结？.mp3 14.22M
| ├──25｜如何利用“30秒电梯原则”写出言简意赅的读书总结？.pdf 2.82M
| ├──每周一起背10句丨week06.html 3.12M
| ├──每周一起背10句丨week06.pdf 2.39M
| ├──每周一起背10句丨week07.html 2.94M
| ├──每周一起背10句丨week07.pdf 2.37M
| ├──每周一起背10句丨week08.html 2.16M
| └──每周一起背10句丨week08.pdf 1.67M
├──06丨Article 5：InfoQ’s 2019, and Software Predictions… (6讲)
| ├──26丨阅读准备：当我们谈论快速阅读时，我们究竟在谈论什么？.html 2.95M
| ├──26丨阅读准备：当我们谈论快速阅读时，我们究竟在谈论什么？.mp3 11.97M
| ├──26丨阅读准备：当我们谈论快速阅读时，我们究竟在谈论什么？.pdf 2.22M
| ├──27丨行业预测类文章，动词就是它的全部.html 2.60M
| ├──27丨行业预测类文章，动词就是它的全部.mp3 15.15M
| ├──27丨行业预测类文章，动词就是它的全部.pdf 1.80M
| ├──28丨没有经过相关专业训练，如何自学新的专业知识？.html 2.66M
| ├──28丨没有经过相关专业训练，如何自学新的专业知识？.mp3 17.96M
| ├──28丨没有经过相关专业训练，如何自学新的专业知识？.pdf 1.89M
| ├──29丨如何通过定期的主题阅读计划，个性化定制专属的语料库？.html 2.84M
| ├──29丨如何通过定期的主题阅读计划，个性化定制专属的语料库？.mp3 13.50M
| ├──29丨如何通过定期的主题阅读计划，个性化定制专属的语料库？.pdf 2.00M
| ├──30丨突破实用型、技术类阅读，外面还有另一片星辰大海.html 3.75M
| ├──30丨突破实用型、技术类阅读，外面还有另一片星辰大海.mp3 15.35M
| ├──30丨突破实用型、技术类阅读，外面还有另一片星辰大海.pdf 2.62M
| ├──每周一起背10句丨week09.html 2.42M
| └──每周一起背10句丨week09.pdf 1.69M
├──07丨加餐 (1讲)
| ├──开学直播回顾丨程序员如何阅读英语资料？.html 8.25M
| └──开学直播回顾丨程序员如何阅读英语资料？.pdf 6.46M
└──08丨结束语 (1讲)
| ├──结束语丨学英语也是修行.html 3.11M
| ├──结束语丨学英语也是修行.mp3 6.92M
| └──结束语丨学英语也是修行.pdf 2.13M
