人文社科研究方法大课

课程简介

各位观众大家好,今天我给大家介绍一下,我们为什么要学习社会科学研究方法在今天的内容中,我们将会介绍这四个部分.
第一个呢就是知识生产从传统到现代.
第二个就是讲一讲从自然科学到社会科学的这样一个变化,所引起的一些学术反应.
第三个我们再来讨论一下社会科学研究方法当中会有哪些放置的分歧.
第四个我们就来介绍一下如何学习社会研究的方法.
我们先来讲第一个部分这是生产从传统到现代,我们知道在现代社会诞生以前我们的社会虽然也有进步,但是他进步的这个速度是比较慢的,为什么会比较慢其中一个很重要的原因,就是当时还没有形成一个非常有效的,知识生产方法所以,尽管古代社会传统社会也会有一些科学和技术,但是总体上来讲科学和技术并不发达,这也是导致社会进步很缓慢的一个重要的原因,这就会促使我们去思考为什么在当时我们不能够系统化的生产出科学知识,我们就要去分析一下传统的知识生产方式,它的主要的方法是什么通过回顾历史我们可以发现在传统社会,我们的知识生产它在很大程度上采取了一种思变的悬响的,这样一种方式另外一个,就是我们依据个人的生活经验然后依靠对这种生活经验的感悟对生活经验的积累慢慢提出了一些,经验层面上的这样一种知识,他并没有上升到抽象的普遍的科学的这样一个知识的层面那这种知识有没有用有一些生活技能的知识,对指导我们的生活它是有用的然后有一些知识,他可能有助于去塑造和形成某种信仰,比如说宗教信仰,但是他无助于我们用来去改造客观世界,因为他并不是客观的科学的知识而当时特别是在这个中世纪时代西方社会是神邪占据了主导地位,而神邪主要就是依据施变然后为上帝的存在做各种各样的论证公主.

课程截图

 

 

 

课程目录

01、导论:为什么要学习研究方法?》01、第1节-知识生产:从传统到现代.mp4

01、导论:为什么要学习研究方法?》02、第2节-从自然科学到社会科学.mp4

01、导论:为什么要学习研究方法?》03、第3节-社会科学研究方法的范式分歧.mp4

01、导论:为什么要学习研究方法?》04、第4节-如何学习社会科学研究方法.mp4

02、第1讲-量化研究的设计思路》01、第1节-从社会科学研究到定量研究.mp4

02、第1讲-量化研究的设计思路》02、第2节-定量研究与定性研究的比较.mp4

02、第1讲-量化研究的设计思路》03、第3节-定量研究的具体步骤.mp4

02、第1讲-量化研究的设计思路》04、第4节-定量研究的案例解析.mp4

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